温暖教育带给山村幼儿

焦亚敏给小朋友喂饭。

    本报记者 杨凯

    在武陵山下的铜仁市印江自治县合水镇，有一所小小的山村幼儿园。这里的孩子大多是留守儿童，父母远在他乡，陪伴他们长大的，是一位1993年出生的土家族姑娘。她叫焦亚敏，孩子们口中的“焦妈妈”，新场幼儿园的园长。

    2022年，焦亚敏考上乡村特岗教师。为了夯实专业功底，她争取到县民族实验幼儿园跟岗学习的机会。在规范化、专业化的教研氛围里，她如饥似渴地钻研，汲取前沿教育理念，琢磨科学的教学方法与幼儿引导策略。

    城里孩子自信阳光的模样，深深触动了她。她在心底默默立下誓言：学成归来，一定要带着专业与热爱回到乡村沃土，把优质、温暖的教育带给每一位山村幼儿。

    一年后，她毅然回到了新场幼儿园，成为小班班主任。

    一张姓家小朋友性格执拗、情绪暴躁，时常突发脾气。一次情绪失控中，孩子不小心将她的手臂抓出道道红痕。焦亚敏没有一丝责备，反而温柔上前，紧紧把孩子抱在怀里，轻声安抚、耐心疏导。日复一日的包容与陪伴，张姓小朋友渐渐变得懂事乖巧、听话有礼。

    初入园的小班孩子懵懂稚嫩，大多不会吃饭、不会如厕、不会穿衣。她俯下身子，从零教起：细心喂饭，手把手教洗手如厕，一遍遍示范穿脱衣物。日复一日细碎又温柔的陪伴，见证着每个孩子微小的成长与蜕变。

    内向孤僻的杨姓小朋友，入园时沉默寡言，总是独自静坐在角落，胆怯自卑。她看在眼里、疼在心里，坚持每天主动和孩子谈心、讲故事，捕捉孩子每一个闪光点，及时鼓励、大力表扬。在她日复一日的温柔滋养下，杨姓小朋友慢慢敞开心扉，变得大方开朗、乐于表达、主动合群，眼里重新有了孩童该有的光亮与自信。

    一年的悉心坚守，她带着那群懵懂爱哭的小班孩子，成长为独立、阳光、快乐的幼儿。2024年至2026年，她受命担任幼儿园园长，肩起行政管理、团队引领、园所发展的重任。

    但身份变了，初心未改。她始终不脱离教学一线，坚持每周固定进班带班，手把手教孩子、零距离陪伴孩子，依旧习惯性地俯身拥抱每一个幼儿。哪怕行政工作繁杂繁重、千头万绪，她从未懈怠。从孩子小班一路陪伴至大班顺利毕业，送走一届又一届幼儿，她又义无反顾接手新一届小班。

    扎根山村幼教数年，她把所有温柔、疼爱与心血，毫无保留地倾注在每一名山村留守儿童身上。