挂职帮扶一年　学校阔步前进

周华庆（左）与同事探讨教学设计。

    特约通讯员 王冬至 王孝文 李启源

    9月，黔南州罗甸县边阳高级中学的操场上，军训口号声刚落，上课铃声又起。周华庆站在篮球场边，吹响哨子，一场半场四对四的对抗赛在学生中间展开。运球、突破、传球、上篮，每个人都跑得满头大汗。这是周华庆的体育课，也是他在贵州度过的第二个新学年。

    去年8月，担任广州市空港实验中学副校长、体育高级教师的周华庆响应国家号召，作为粤黔协作教育人才“组团式”帮扶团队成员来到罗甸，在这所全州唯一办在乡镇的普通高中挂职副校长。

    从“学练赛”到“赛练赛”

    “我过来以后就发现，这边体育教学是‘学练赛’——先学技术、再练动作、最后才安排比赛。广州那边已经改成‘赛练赛’了，先打比赛，在比赛里发现问题，再针对性地去练、去学。”周华庆说，刚到边阳高级中学时，他连听了几节体育课，发现普遍现象是学生在队列里站得整整齐齐，但真打起比赛来，不会跑位、不敢对抗、拿到球就慌。问题不在学生，在课堂设计。

    周华庆决定先在自己的课上试。他给学生分组，哨声一响诊断性比赛直接开场打对。一开始确实乱，传球失误、跑位重叠、防守漏人，但他不打断。打了几分钟，他鸣哨叫停，把刚才出现的问题一一指出来，然后带着学生做针对性练习：接球突破上篮的组合技术、半场四对四的攻防转换、行进间传接球。练完再打，打完再总结。一堂课下来，学生的运动量比过去大得多，积极性也高了。

    “以前我们实行的是行政班教学，全班几十个人统一练一个项目。周校来了以后推进模块教学，学生根据自己的兴趣选择运动项目，有的选篮球，有的选羽毛球，运动能力和教学质量都提高了。”艺体教研组组长王海官对周华庆教学模式很是赞许。

    教师队伍以赛促研

    “强教必先强师。”这是周华庆反复说的一句话。很多老师不是不努力，而是缺少被看见的机会。于是，他提出“以赛促研”，把教学竞赛作为提升教师专业能力的主抓手。

    说起来简单，做起来并不容易。很多老师第一次参加县级比赛时，连课件怎么做更规范都拿不准。周华庆就一个个环节盯，从选题立意到教学设计，从课堂呈现到赛后反思，全程跟进。“周校的要求很高，但从不只是提要求，他会告诉你哪里有问题、怎么改，甚至帮你找资料。他指导我参加省级教学设计评比荣获二等奖，教学论文荣获县级一等奖。”王海官是“以赛促研”的受益者之一。

    一年下来，边阳高级中学教师在省、州、县三级教学竞赛中累计获奖137人次，创造了学校历史最好成绩。数字背后，是老师们的专业自信被一点点激发出来。

    周华庆本人也积极参加由广东省粤黔协作工作队与华南师范大学等组织的“组团式”帮扶专项培训。在他看来，帮扶者也要不断学习，才能更好地服务他人。

    筹钱筹物帮助学生

    一年多来，周华庆协调社会爱心人士捐赠价值约18.5万元的物资，包括空调、体育竞赛电计系统、运动负荷测试设备等，改善了学校办学条件；资助罗甸县栗木小学、罗甸县第二中学等学校价值约5万元的教育教学物资；为边阳镇联兴村募捐4万元安装太阳能路灯。2026年，他又协调了广州白云区财政资金20万元用于学校体艺发展项目，协调爱心人士完成对20名家庭困难学生每人1000元的资助，并从2026年下半年开始计划连续资助9名品学兼优家庭经济困难学生从高一到大学毕业，总金额约70万元。其中有一个高一女孩，父亲常年住院，母亲离家，家庭困难，周华庆个人包揽她每学期的学杂费，每月提供600元生活费，直至大学毕业。

    “多亏了周校的帮助，我才能安心坐在教室里读书，不用为生活费发愁。我们一定会刻苦学习，考上理想大学，将来回馈社会，将这份爱心一直传递下去。”受助学生杨正雨的话语真挚动人。在周华庆的影响下，一颗颗感恩与向善的种子，在山区少年心中悄然生根发芽。

    一年多来，周华庆舍小家、顾大局，以先进理念赋能教学，以悉心帮扶培育师资，以暖心资源助力学子。他说：“目前我已经联系了广州热心人士，对贵州这边9名家庭困难学生从高一到大学的学费和每个月的生活费进行资助。后面还将联系更多热心人士争取更多帮助。我还要邀请广州专家对课堂教学进行指导，让学校的教育教学更上一个台阶。”