既是活力教练，又是严谨管家

孔云艳

    本报记者 徐颖

    操场上，她是带着孩子们奔跑跳跃的活力教练；办公桌前，她是埋首于人事档案、工资报表的严谨管家。

    从2012年入职至今，孔云艳在贵阳市观山湖区世纪城小学已经整整14年。体育教师、班主任、人事干部、党总支委员、报账员、工资管理员……她的工作履历上，岗位多得令人眼花缭乱。但熟悉她的人都知道，无论哪个岗位，孔云艳身上总有一种东西不变——共产党员那股迎难而上的冲劲和光芒。

    “服务他人、成长自我”：一种觉悟，一种底色

    “如果用一个词概括这14年，我会说‘服务他人、成长自我’。”面对记者，孔云艳的回答干脆利落。日常教学锻炼学生体魄，行政事务服务同事，繁杂的工作倒逼她锤炼教学能力、提升协调能力，“在服务的过程中不断提升自我”。

    这段话，不是漂亮的口号。2008年入党，党龄已近18年的孔云艳，把党员二字理解得朴素而坚实——先一步担当、多一份付出，少一份斤斤计较。是这份觉悟，让她在14年里，根据学校工作安排，先后承担过多个岗位的职责，却依然保持着教学高质量，年度考核多次获优秀，先后荣获观山湖区优秀教师、优秀党员、优秀党务工作者、骨干教师等称号。

    “站上操场就投入，坐到桌前就沉下”：一种切换，一种担当

    人事工作需要极度的严谨和细致——核对档案、审核工资、跑教育局和人社局办理手续，容不得半点差错。体育教学讲究的是激情和活力——带着孩子们在操场上奔跑、跳跃、流汗。两种截然不同的工作状态，怎么切换？

    “站上操场就全身心投入课堂，释放活力；回到办公桌立刻沉下心，细致核对材料。”孔云艳说得云淡风轻。但熟悉她的人知道，这份切换背后是日复一日的自律：每天到校，第一时间梳理当日行政事务，分清轻重缓急做好规划；依照课表保质完成教学任务；课间、午休及课后碎片时间处理行政工作；下班后对完成的工作及时核对销项。

    孔云艳的故事，藏在一些细碎的温暖里。

    2019年，六年级的一个小女孩找到她。孩子家庭情况比较特殊，平时跟着奶奶生活，家境不算宽裕。啦啦操比赛日将近，她没有比赛服装。“她焦急地告诉我，她很想参加这次比赛。”孔云艳说，“我说小事情，我来处理。”她自己掏钱给孩子买了服装和保险。孩子拿到服装时激动得不得了，训练特别积极，最终比赛拿了第三名。

    还有一次带学生参加跳绳比赛，一个小女孩没有比赛穿的鞋。“我立即问她穿的鞋码，在网上就给她买了。”得到鞋子的那一刻，小女孩可高兴了。

    外出比赛给学生买好吃的，也成了她的习惯。“学生体能消耗大，买点吃食既能补充体力，也能缓解紧张。”她说，“给予学生多一点暖心关怀，多一点鼓励。”

    这些事她做得自然，像呼吸一样平常。但正是这些小事，让党员两个字在孩子们心里变得具体、有温度。

    孔云艳连续带了十年跳绳社团。十年间，她见证了很多孩子的变化。最让她难忘的，是一个已经毕业的小男孩。

    “他特别喜欢跳绳，但学习成绩一般，有点自卑。”孔云艳说，她当时告诉孩子，每个人都有自己的闪光点，要大胆自信，成为耀眼的自己。孩子训练很吃苦，跳双摇的时候常引来一群低年级的小粉丝，喊着“哥哥好棒”。每年比赛成绩都不错。如今孩子上了初中，孔云艳带学生出去比赛时还能遇到他——代表学校参赛，阳光自信。

    从自卑胆小到阳光自信，一根跳绳改变了一个孩子。而改变的发生，不过是一位老师的一句鼓励、一份坚持。

    “所有付出皆有回响”：一种坚守，一种信仰

    从教14年，孔云艳收获了很多荣誉，但她最珍视的，是那些细碎温暖的时刻——课间学生主动跑来分享喜悦；班主任不在时，学生遇到紧急事情会来找她处理，“信任我”；毕业多年的学生回到学校，还记得她是他们的体育老师。

    “当老师真好。”她说。

    “认真做事、踏实做人，所有付出皆有回响。”这是孔云艳想对14年前刚走上讲台的自己说的话。

    14年过去，操场上的哨声没断过，办公桌上的材料没少过，一届又一届学生从她身边跑过、长高、毕业。她没有惊天动地的大事，做的都是小事——买一双鞋、买一套比赛服、赛前给孩子塞几口吃的、对自卑的孩子说一句“你有闪光点。”但正是这些琐碎的、日复一日的认真和踏实，让学生记住了她，让同事信任了她，让党员这两个字在她身上有了具体的模样。

    世纪城小学的操场还在那里，孩子们的奔跑还在继续。孔云艳也还在那里——站上操场就活力四射，坐到桌前就沉心静气，用最朴素的方式，守着她的课堂，守着她的学生，守着一名基层党员教师的本分。