新时代高职院校技能型创新人才培养研究

    曹可

    新时代对人才的培养提出了新的要求：技能型人才需要拥有较强的技术水平，还需要能够通过跨学科获取信息和终身的学习而提升自身解决实际问题的能力，即技能型创新人才的需求。通过分析河北轨道运输职业技术学院专业建设个案，归纳出学院的成功经验和存在问题，最终总结出开展专业特色化建设的启示。提出动态化课程的构建方式，强调“校企协同”模式的重要性，提升实践技能和素质。

    一、新时代高职院校的技能人才培养需求分析

    （一）新时代人才需求背景。高端技术技能型人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。新质生产力是知识、技术与创新要素的集合，这意味着现代教育的目标不再局限于培养单一岗位技能型人才，而是转向复合型、创新型人才培育。高职铁路运营管理专业的功能定位需逐步从“岗位适应型”向“技术驱动型”、再向“创新型”转变，既要满足铁路行业数智化发展对高素质技能人才的需求，也要为铁路行业的持续创新与效能提升提供智力支撑。因此，高职铁路运营管理专业应强化跨界融合课程开发，注重数据素养与智能决策能力训练，培养适应智慧铁路体系发展的高端复合型技术技能人才。

    （二）高职人才培育新需求。高职院校作为人才培养的重要基地，承担着基础知识学习、技术技能提升以及复合型人才培养与输出等多重任务。在新质生产力视角下，高职教育不仅要培养技能型人才，更要成为推动产业转型升级的重要驱动力。因此，高职院校应注重学生创新思维与实践能力的培养，积极倡导创新创业教育，着力造就具备市场竞争力的创新型人才。同时，高职院校还应深化产教融合，对接新兴产业需求，构建开放协同的育人生态，为新质生产力发展提供持续的人才支撑与智力保障。

    二、新时代高职人才培养路径构建

    （一）培养目标复合化。在新时代产业转型升级的背景下，对复合化素质与能力的需求愈发凸显，这应成为高职人才培养的重点。产业转型升级不仅要求人才具备理论知识，更需要其拥有解决实际问题、应对挑战的实践能力。因此，高职人才培养目标应突出实践能力的培养，重视学生在实际工作环境中的实习实训经验，着力提升其应用能力与问题解决能力。同时，随着产业技术的不断更新换代，高职人才还需具备适应未来行业发展的能力，掌握学习与适应新技术、新知识的素养。

    （二）课程体系动态化。通过与产业企业建立紧密合作关系，高职院校可以及时把握市场需求、技术趋势与人才需求，据此动态调整课程设置与教学内容。引入产学研合作项目，让学生参与真实案例分析与实际问题解决，培养其应对实践挑战的能力。同时，采用跨学科融合、项目导向教学、问题驱动学习等灵活多样的教学方法，培养学生未来从事运营管理工作所需的跨部门协调与沟通能力，以及在信息技术运用、设备维护维修、客户服务等方面的有效协作与配合能力。同时，应加强实践环节，开设产学研结合的实训课程，使学生接触前沿技术并将其应用于实际项目中。将“校企协同”理念融入高职人才培养全过程，构建动态化的课程体系，以产业需求为导向，融合创新教育理念与方法，引入前沿技术与发展趋势，并注重人文素养与社会责任意识的培养，从而实现高职人才培养与产业发展的紧密结合，为新时代产业转型升级提供有力的人才支撑与保障。

    （三）育人实践的互动化。在推动产业转型升级的过程中，“校企协同”对高职人才培养的育人实践具有至关重要的作用。实现“互动化”的育人实践，意味着高校、行业与社会资源之间的有机互动与协作，以培养具备产业所需专业素养与实践能力的高质量人才为目标，推动教育与产业形成相向而行的双向循环机制。同时，应构建科研反哺教学、教学助力科研的推动机制。高职院校需与地方政府、行业协会、科研机构等建立合作关系，共同开展实践项目与社会实践活动，为学生提供多样化的实践机会与资源支持。通过社会资源的整合与互动，能够拓展学生的实践领域，培养其综合素质与社会责任感。

    高职院校可以与企业开展产学研合作，深入推进基于数智化与全真智慧场景的共建，实施“岗位建教室、工程入课堂”的教学模式，实现智慧情境下真实岗位任务教学项目的组织，从而提升人才的产业服务能力。通过共享研究资源与实验设备，促进双方在技术研发、人才培养等方面的深度合作，推动产业与教育的良性互动。社会资源的参与将为学生提供更多实践机会、行业导师支持及职业发展指导，助力学生提升综合素质与职业竞争力。

    将“校企协同”理念融入高职人才培养并构建动态化课程体系，是新时代助力产业转型升级的重要举措。通过以产业需求为导向、融合创新教育理念与方法、引入前沿技术与趋势、注重人文素养与社会责任意识，可以实现高职人才培养与产业发展的紧密结合，为新时代产业转型升级提供有力的人才支撑与保障。以培养目标复合化、课程体系动态化、育人实践互动化为努力方向，将为高职院校学生的综合素质提升与未来职业发展奠定坚实基础。

    （作者单位：河北轨道运输职业技术学院。【基金项目】：2025年河北省人力资源与社会保障厅合作项目“数智化驱动下的高职铁路运营管理专业技能人才培养策略研究”〈课题编号：JRSHZ-2025-01080〉）