安龙职校：教学大练兵精彩纷呈

    本报记者 潘国虎 特约通讯员 李梦婷 熊召发 韦学勇

    2025年12月至2026年1月，一场跨越“金蛇骏马”的教学大练兵精彩来袭。安龙职校带着全新的憧憬和更高的目标，为新一年教育教学质量提升注入强大动力。

    近年来，安龙职校优秀学子从“职校生”到“世界赛场”的逆袭者，荣获全国、世界职业院校技能大赛奖，都是职校教师开启集体一次次“教学大练兵”，一次次“练内功、增内力、铸名匠”的强劲推力。

    教务处制订具有针对性的“教学大练兵”方案。历经一个多月，从专业部老师技能实操授课，文化课老师黑板讲解理论知识，再到听课评课老师点评，每一个标准设定、流程规划细节都经过反复研讨和精心打磨，让每一位教师在课堂和实操都比较清晰、全面认知，为听评课的开展做好充分的思想准备，在相互学习、交流中共同进步。

    集体“教学大练兵”是展现课程优质的核心亮点。由各专业部教师组成的听课小组深入各个班级的课堂，开启一场探寻教学的精彩之旅。

    在烹饪专业老师的课堂上，烹饪老师张德身着整洁的厨师服，不仅通过实物展示和现场操作演示，将烹饪技能实操知识讲解得深入浅出，还巧妙地引导学生参与其中，让学生们在亲身体验中掌握技能。听课教师们一边认真记录，一边不时点头称赞，对这种理论与实践相结合的教学方法给予了高度评价。

    23级3+4汽修班的实训车间，共同观摩一堂汽车刹车灯维修实操课，胡其禹老师示范讲解实际操作理论，一边操作一边详细解说每个步骤的要点和注意事项。从检测线路通断到判断故障更换损坏的灯泡，整个过程一气呵成，尽显专业与娴熟，确保每位同学都能掌握正确的维修方法。

    参加观摩的老师对授课老师清晰的教学思路、精湛的实操技能以及良好的课堂组织能力赞不绝口。

    “开展集体教学大练兵，主要是以‘实际操作+理论课堂’相结合，给老师们提供一个相互学习、相互交流和相互借鉴的平台，有力地推动职校开设的各个专业技能‘理论+实操’水平的提升。”学校负责教务的同志表示。

    每次观课结束后，评课小组迅速组织评课活动，为教师们搭建了一个相互学习、共同提高的交流平台，围绕教学内容的合理性、教学方法的有效性、教学过程的流畅性、教学效果的显著性等方面展开热烈而深入的讨论和交流。大家秉持着客观、公正、坦诚的态度，既毫不吝啬地肯定授课教师的优点和亮点，也直言不讳地指出存在的问题和不足，并提出具体、可行的改进建议。

    在讨论汽修专业课程时，有教师提出可以进一步增加实践操作的比重，让学生有更多的机会动手操作，提高实际操作能力，通过坦诚的交流和激烈的思维碰撞，教师们能够从不同的角度审视自己的教学，发现自己的不足之处，同时也能学习到其他教师的优秀经验和教学方法，实现共同成长和进步。