当扎染遇见竹编

    本报讯（特约通讯员 胡鑫） 当斑斓的扎染方巾与精巧的竹编作品出自幼儿之手，传统文化便不再是遥远的故事，而是可触摸、可创造的成长体验。1月14日，毕节市金沙县“布依文化润童心”生成课程汇报活动圆满落幕，全体教师齐聚，共同见证乡土文化在儿童课程中生根发芽的探索历程。

    作为该园“布依韵·童之乐”园本课程的生动实践，各班生成课程紧密依托当地布依族文化资源，并创新引入“儿童议事会”机制，从孩子对服饰、技艺的好奇心出发，自然生发出系列探究活动。老师们通过图文与影像，清晰再现了课程从问题萌芽到深度延展的完整脉络。

    孩子们在课程中亲身感知、动手创造，在扎染、蜡染间探索色彩奥秘，在竹编制作中磨炼专注与耐心，更通过设计布依服饰、尝试简易刺绣，自由表达对美的理解。活动现场，一件件充满童趣与巧思的作品，不仅是艺术创造的成果，更是文化认同悄然生长的见证。

    此次活动进一步深化了幼儿园“扎根乡土、文化浸润”的教育理念，也为园本课程的持续发展奠定了坚实基础。