整合区域资源，形成育人合力

    本报讯 （记者 潘国虎） 近日，贵阳市云岩区教育局联合区委政法委、区委宣传部、区委社会工作部、公安分局、消防救援大队、民政局、卫生健康局、妇联等共十五个部门，正式印发《云岩区家校社协同育人“教联体”工作方案》，标志着全省首个由多部门系统性联动构建的“家校社协同育人教联体”在云岩区正式成立并启动实施。该举措是云岩区深入贯彻落实党的二十大精神、推动“义务教育教学改革实验区”建设的重要创新实践，旨在整合区域资源，形成育人合力，全面提升育人质量。

    根据《方案》，云岩区“教联体”建设坚持“党委领导、政府统筹、教育牵头、部门协作、家庭尽责、学校主导、社会参与”的原则，系统实施“1+1+10”工程，即构建一个德育课程群、建立一个心理与家庭教育指导中心，并重点打造十大协同教联体，涵盖家校、医校、科教、馆校、体教、艺教、警教、院教、宣教、社教等多个领域，推动育人资源深度融合、协同发力。

    在具体措施上，云岩区将推进德育课程“一校一案”建设，打造具有区域特色的德育品牌；建立心理健康与家庭教育指导中心，提升家庭教育和心理服务水平；通过十大教联体，联动文化场馆、科技机构、医疗机构、体育组织、政法力量及社会资源，开展常态化、项目化、课程化的协同育人活动，为学生提供全方位、全过程成长支持。

    值得一提的是，“教联体”机制强调对特殊学生群体的关爱帮扶，明确将落实“一生一档”“一生一策”，健全“校家警”护学模式和未成年人保护联动机制，强化对留守儿童、困境儿童等群体的服务保障，营造安全、健康、积极的成长环境。

    为确保“教联体”有效运转，云岩区在区教育局设立“教联体”办公室，建立跨部门常态化协调机制，并将协同育人工作纳入各部门重要议事日程。各中小学校也被要求于2025年12月30日前因地制宜建立本校“教联体”工作机制，积极联动相关单位，凝聚育人合力。

    云岩区此次在全省率先推出多部门联动的“教联体”模式，体现了区域教育治理的系统思维与创新突破，有望通过制度化的协作网络，进一步打破育人壁垒，推动家庭、学校、社会在教育目标、资源、行动上深度融合，为全省家校社协同育人工作提供“云岩样板”。