新时代高校廉洁文化建设的四维探赜

    卢晶晶

    高校廉洁文化建设意义重大。高校作为人才培养主阵地，推进廉洁文化建设行稳致远、进而有为，是高校校园文化建设的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的应有之义。新时代高校廉洁文化建设须统筹推进干部清正、教师清廉、学生清淳、校风清明四维一体高质量发展，致力于打通高校廉洁文化建设堵点、难点、淤点，营造风清气正的校园政治生态。

    一、干部清正：锤炼“正己以率下，忠勤以事上”的干部队伍

    领导干部是高校廉洁文化建设的“指导员”，是师生廉洁模范的标杆，其能否做到心思清明、头脑清醒、做人清白，关系到学校廉洁文化建设成效、校园政治生态水平及学校社会形象。高校领导干部作为“关键少数”，担负贯彻落实立德树人根本任务的关键责任，必须充分发挥好表率作用，率先垂范、奋勇当先，团结带领师生不断克服廉洁文化建设道路上的各种艰难险阻，兴利除弊、激浊扬清，追求高校廉洁文化建设新局面。

    一是要严格日常管理。锤炼“正己以率下，忠勤以事上”的干部队伍，不可能一劳永逸、一蹴而就，需要统筹规划、常抓不懈、久久为功，必须坚持把政治标准放在首位，依据相关政策文件设置廉洁考核准则、细化考核标准，做深做实干部政治素质考察，突出把好政治关、廉洁关，及时调整不称职、不胜任本职工作的干部。二是要严格监督约束。造就高素质干部队伍是一项系统性工程，需要全面抓好选培管用等各项工作，坚持全覆盖、全方位、全周期，严格监督标准、延伸监督链条、落实监督责任。从制度层面加强对干部队伍的监督管理，锚定制度约束着力点、精准发力，真管真严、敢管敢严、长管长严，真正把制度“笼子”织牢、织严、织实，强化制度约束力。三要是坚持理论武装，常学常新。定期开展廉洁文化学习教育活动，一方面定期学习最新理论知识，以廉洁文化武装头脑、荡涤心灵，增强做好校园廉洁文化建设工作的意识；另一方面定期调研、学习兄弟院校廉洁文化建设工作经验，汲取廉洁文化建设成功经验，结合本校实际做好廉洁文化建设工作。

    二、教师清廉：磨练“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”的教师队伍

    教师清廉是教育事业绿色健康发展的重要基石，教师是人类灵魂的工程师，学校廉洁文化建设的“排头兵”，直接肩负着培育社会主义建设者和接班人的重要使命，其道德品质和职业操守间接影响着学生的思想和行为。随着社会发展，拜金主义、享乐主义、奢靡之风等错误思潮使得作为学术圣殿、精神高地的高校受到不同程度的污染，各种利益诱惑不断侵蚀着教师道德的廉洁防线，损害着教师队伍形象。因此，树立廉洁从教行动旌旗，推动教育事业绿色健康发展刻不容缓。 

    一是要坚持传道授业，守正创新。倡导广大教师弘扬教育家精神，坚持清廉修身，廉洁从教，充分挖掘中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中的廉洁因子，用心用情为学生传道授业解惑；深入推进“大思政课”建设，努力把习近平新时代中国特色社会主义思想融入专业教育、融入第二课堂、融入实践教学，采用“课堂教学＋实践教学”“线下课堂＋网络资源”等方式，形成多维育人场景，增强育人实效，以高质量文化供给助推高校廉洁文化建设。二是要坚持言传身教，知行合一。引导广大教师发扬“言行一致、言出必行”的作风，坚定心怀国家大义，忠诚教育事业的理想信念，坚持清清白白做学者、干干净净做学问，自觉培养清廉意识、清廉习惯和清廉作风，牢记立德树人初心使命，真正做到耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住底线。三是要坚持率先垂范，公正从教。廉洁文化建设，不仅强调教师要做到言行一致，更要求教师能够积极、自发、踊跃地践行自己的誓言，坚守立德树人初心使命，遵守教师职业道德规范，将廉洁贯穿到日常生活和工作中，争做廉洁文化建设的“急先锋”，充分发挥好表率作用；同时时刻怀揣平常之心、真诚之心和奉献之心，启智润心、因材施教。

    三、学生清淳：历练“修身洁行，言必由绳墨”的学生队伍

    新时代大学生，肩负着建设社会主义现代化强国的重担，是高校廉洁文化建设的生力军，也是廉洁文化教育的主要对象。修身洁行是每个公民应追求的高尚品德，是大学生作为“知识分子”的应有之义，同时也是个人成长成才的必然要求。在纷繁复杂的社会环境下，大学生须坚持自我教育、自我净化，主动投身于学校廉洁文化建设，以小我的力量推动高校廉洁文化建设，同时强化朋辈督导、家庭监督。

    一是加强自我教育，自我管理。广大青年学子一方面要认真学习廉洁文化的核心要义、历史渊源和价值意蕴，培养良好的文化素养和道德品质，增强纪律意识、规矩意识和廉洁意识，另一方面要坚定明理增信、崇德力行的政治自觉、思想自觉和行为自觉，加强自我约束和自我管理，在生活中不贪图小利、在学习上不贪图捷径、在工作上不敷衍了事，于点点滴滴中养成廉洁好习惯。二是加强朋辈督导和家庭监督。朋辈群体、家庭环境对个体的认知发展、行为塑造和精神追求有着潜移默化的影响，大学生在自我教育、自我管理的同时，也要加强对朋辈、家庭的监督，不仅要提高自身防腐拒变的能力，也要追求清朗的交往圈。既要在朋辈交往中互助共享自身的廉洁学习经验，拓宽思维模式，提高廉洁认知，也要在家庭中严格要求亲人提高廉洁意识，不行贿、不受贿。三是主动参与廉洁文化建设。在坚守清正廉洁的基础上，青年大学生还要创新求变，积极探索廉洁文化建设和学生日常活动联结点，不断探索与创新宣传模式，为高校廉洁文化建设提供正气充盈、崇尚清廉的学生队伍支撑。

    四、校风清明：淬炼“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的校园风气

    人创造环境，同样，环境也创造人。校风是学校整体的行为规范、价值观念、教育理念的集中体现，它是衡量一所学校教育质量和精神面貌的重要标志，是学校的特色和灵魂，内蕴丰富的思想教育因子，对提高学生政治认同、思想认同和情感认同起着潜移默化、润物细无声的作用。国家发展靠人才，民族振兴靠人才，高校加强校风建设对于培育时代新人有着极其重要的作用，关系到学校德育成效。校风清明是全社会、全校相一致、相契合、相贯通的夙愿和追求，需要学校牵头、师生配合、社会支持，多方共同发力，以廉洁文化建设涵养风清气正的校园政治生态。

    一是坚持正向引导和反面警示相结合。坚持正向引导，就是要深挖校史文化中的典型廉洁人物事件，大力弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，把廉洁文化作为学校德育的必修课，增强学生的认同感、荣誉感、归属感。加强反面警示，就是要充分利用校园墙、板报栏、图书馆、“一站式”学生社区等校园平台，以贪腐典型案例和身边人身边事为切入点开展警示教育，从而达到受警醒、明底线、知敬畏的教育目的，推动“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的廉洁校风建设。二是整合新媒体资源。对内加强对校园网络的引导和管理，充分利用好校园广播、学校及各学院的官方网站、微信公众号等新媒体资源，打造特色宣传栏目、高校廉洁文化标识，优化网络内容生产，规范网络传播秩序。向外与校外媒体积极寻求合作，联合企业、单位，找准合作契合点，深化交流合作，共同打造水平更高、标准更高、质量更高的廉洁文化建设平台。三是创新宣传载体。积极拓展廉洁文化建设宣传阵地，开展多形式、多渠道、多层次的廉洁文化宣传活动，如，推动打造以宣传榜样师生廉洁事迹为核心的廉洁故事宣讲会，推动宣讲会进学院、进班级、进宿舍，通过广大师生喜闻乐见的方式传播廉洁故事，切实提高广大师生的参与感、获得感，加快推进校风清明建设进程。

    新时代高校廉洁文化建设要坚持干部清正、教师清廉、学生清淳、校风清明一体化推进，不断开创多方互动，共同努力，互为呼应的廉洁文化建设新局面。通过针对不同主体专门的、有指向性的具体措施，更好地弘扬清正廉洁之风，推动师生健康成长、学校明镜高悬、教育事业欣欣向荣。

    （作者单位：西北政法大学马克思主义学院）