“联建”资源共享 “五老”助力育人

符晓晓

    本报记者 熊江睿 杨凯 侯帮虎

    “为解决周边民办幼儿园‘五老’资源匮乏、关工委组建困难的问题，我园务实创新，以原有关工委领军，带动周边6所幼儿园‘联建’关工委，形成了‘组织队伍联建、五老资源共享、关爱活动联办’的联建关工委机制。”黔西南州贞丰县龙场镇龙场中心幼儿园联建关工委办公室主任符晓晓讲述了该幼儿园关心下一代工作的主要做法。

    龙场中心幼儿园始建于1978年，作为联建关工委的主建园，分建园为周边贝贝家、智慧、七彩阳光、上水桥、启航、童蒙等6所民办幼儿园，形成1+6“联建”关工委模式。主建园园长任主任，镇教育关工委“五老”（退休园长） 任常务副主任、退休教师代表以及各分建幼儿园园长担任副主任。

    联建关工委充分发挥老同志传帮带作用，组织“五老”积极参与在主建园研培中心开展的教师培训，为青年教师授课，分享成功的教育教学方法。同时，深入幼儿园与青年教师互动，传授自身经验，激励青年教师爱岗敬业，帮助他们了解幼儿、熟悉幼儿、适应幼儿，特别是把握各年龄段幼儿成长规律与心理特点。

    符晓晓说，学校为做好“规范化家长学校实践区”工作，“联建”关工委“五老”每学期分头给分建园家长上一次课，并帮助班主任备好课，引导和帮助家长提高育儿水平，同时“五老”不定期对新市民家庭进行走访，关爱留守儿童。与此同时，学校开展好主题教育，“联建”关工委“五老”分头到分建园参与活动，向孩子们讲述红色故事，引导孩子参观各园设置的红色宣传栏。

    “联建”关工委使7个园实现了“五老”资源共享、关工委资料共享，每个园都有“五老”参与活动，他们进校园、走社区，访家长，与孩子谈心，与青年教师交流，有效助推各分建园教育教学质量的提升和学校、家庭、社会三位一体协同育人，获得家长和社会的广泛赞誉。

    近年来，龙场镇中心幼儿园被评为贵州省“规范化家长学校”示范校、州级示范幼儿园，荣获州县关工委、教育关工委先进集体和州级“五好”关工委等荣誉。符晓晓表示，将巩固好“联建”关工委，发挥好“五老”优势，继续为关心下一代事业创新绩。