贵州在科学教育“加法”工作中开新局

    左成光

    教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》）为在教育“双减”中做好科学教育“加法”工作提供了强有力的指导。贵州省全面贯彻落实《意见》，充分用好党和国家给予贵州的政策支持，重视科学教育队伍建设，以重大主题活动为牵引将科学教育“加法”工作不断地走深做实。

    一、学原文，悟原理：深刻领会科学教育“加法”的内涵

    2019年，习近平总书记在中央党校 （国家行政学院） 中青年干部培训班开班式上发表的重要讲话指出：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理”。习近平总书记历来重视科学教育工作，我们只有认真地学习习近平总书记关于科学教育工作的指示精神，才能深刻领略科学教育工作在新时代对党和国家事业发展的作用，才能深刻领会科学教育“加法”的内涵，进而把握科学教育“加法”的正确方向。

    科学教育是培养中小学生科学素养的重要途径，是培养科技创新后备人才的基础性工程。为面对百年未有之大变局，世界各国都非常重视中小学科学教育，纷纷将中小学科学教育作为各国科技强国的基础性、战略性工程。习近平总书记在2023年中央政治局第三次集体学习时指出：“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”这是当前做好科学教育“加法”工作的根本遵循。在开展科学教育“加法”工作的过程，唯有学深这些原文，才能悟透科学教育“加法”工作的原理。

    二、抢先机，出政策：科学教育“加法”政策不断完善

    2022年，国务院印发了 《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》 （国发 〔2022〕2号，简称“新国发2号文”），这是时隔十年，党和国家给予贵州发展的重大政策“红利”。“新国发2号文”出台以来，国家各部委纷纷出台“新国发2号文”的配套文件支持贵州全方位的发展。特别是2022年教育部印发《教育部办公厅关于贯彻落实<国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见>推动贵州教育高质量发展的实施意见》，以及中国科协与贵州省人民政府共同签署的《中国科学技术协会贵州省人民政府全面战略合作协议》，为贵州开展科学教育“加法”工作提供了强有力的支持。

    贵州省教育系统坚决落实国家“双减”政策，出台了一系列措施。省政府教育督导室等十一部门印发的《贵州省校外培训机构专项治理方案》，建立贵州省“双减”工作专门协调机制，保证了贵州省“双减”工作的有效落实。贵州省印发的《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要 （2018—2027年） 》 以及贵州省教育发展“十四五”规划，从义务教育优质均衡、普通高中教育优化、教师队伍建设深化改革等方面为实施科学教育“加法”工作打下了坚实基础。此外，贵州省还出台了 《省教育厅等十二部门关于进一步落实义务教育“双减”做好科学教育加法的指导意见》，对科学教育“加法”工作做了更加全面的安排。

    贵州省科协系统从提升青少年科学素质的方面，为落实科学教育“加法”工作也出台了相关政策。在“新国发2号文”政策红利支持下，结合贵州省实际情况，贵州省人民政府办公厅印发了 《贵州省全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021—2025年） 》，中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅印发了 《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的若干措施》 （以下简称《措施》 ），这两份文件皆对提升青少年群体的科学素质做出了具体的部署。此外，这两份文件还从丰富科普资源、开展科普活动、中小学科学师资等方面提出了明确的要求，为贵州省科学教育“加法”工作的开展提供了强有力的保障。此外，在中共贵州省委十三届三次全体会议通过的《中共贵州省委关于坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进奋力谱写中国式现代化贵州实践新篇章的决定》 明确提出：“加大科技普及力度，办好贵州科技节。”这为贵州省科学教育“加法”工作的开展营造了良好氛围。

    三、抓落实，开新局：科学教育“加法”工作走深做实

    科学教育“加法”工作是一项战略性和系统性工程，科学教育“加法”工作的高质量开展，需要构建良好的新生态。贵州省在深刻领会科学教育“加法”内涵的基础上，抢先用好“新国发2号文”的政策“红利”，在科学教育“加法”工作方面在不断地走深做实。

    持续开展“贵青杯”品牌活动，多部门协同发力做好科学教育“加法”工作。“贵青杯”是贵州省教育厅、省文明办、共青团贵州省委、省科技厅、省科协等多部门联合举办的青少年系列活动，每年根据全面贯彻党的教育方针的新要求，精选主题开展内容丰富、形式多样的青少年教育活动。“贵青杯”已持续开展了十六届，是贵州省目前针对青少年群体参与部门最多、规模最大、内容最全面的教育活动，有力推进了全省科学教育“加法”工作。第十六届“贵青杯”主要目标之一是开展“贵青杯”科普活动，努力造就拔尖创新人才；与科学教育“加法”工作相关的主要任务有：加大科学教育，安排学生参加科普类社团组织或兴趣小组，充实课后服务内容；围绕科学技术教育活动，为学生提供相关的志愿活动；立足校内开辟多样化的“创客”空间，协同高校、科研院所及科技馆、企业的校外机构，构建良好的科学教育“生态链”。第十六届“贵青杯”坚持“五育”并举，共开展了38项教育活动，与科学教育“加法”工作直接相关的教育活动有14项，如贵州省青少年科技创新大赛、贵州省青少年高校科学营、贵州省青少年科学调查体验活动、贵州省弘扬科学家精神演讲大赛等。其中，贵州省弘扬科学家精神演讲大赛通过演讲的方式，让更多的青少年走进科学家的内心世界，弘扬新时代中国科学家精神的同时，有助于激发青少年的科学梦想和创新志向。

    举办首届贵州科技节，为做好科学教育“加法”工作走出新路。为推进贵州科技创新和科学普及事业发展，建设特色科技强省，在全社会营造尊重科学、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风尚，贵州省举办了以“科技黔行 创新有我”为主题的首届贵州科技节。在科普惠民部分举办的“蓝星球科幻电影展演”“科学之夜科普场馆开放”“‘科艺仲夏夜’——科学与艺术表演”活动，从内容与形式上为做好科学教育“加法”工作走出了一条新路。此外，在“科技节”闭幕式上还发布了 《向建设特色科技强省进军——首届贵州科技节倡议》，为汇聚全社会力量做好科学教育“加法”工作营造了良好氛围。

    注重科学教育人才的培养，为开展科学教育“加法”工作打造一支高素质队伍。贵州师范大学、贵阳学院及遵义师范学院持续开展科学教育本科人才培养工作，根据青少年科学素养培养及中小学科学新课程实施的要求，不断完善人才培养方案，构建“高校+名师工作室”的协同育人模式，强化学生科技创新能力及教学能力的培养，为中小学培养一支会创新、能创新的科技教师，这些毕业生将为科学教育“加法”工作注入新鲜的血液。与此同时，贵州师范大学、贵阳学院从2023年开始招收“科学与技术教育”硕士研究生，这将为贵州省科学教育“加法”工作培养一批高层次科学教育人才。同时，通过“国培计划”“科技辅导员培训”等工作加大对科技教育工作者的培训力度，为做好科学教育“加法”工作打造一批专业队伍。此外，贵州省将启动专职科普工作者职称评聘工作，将极大地促进校外科学教育人才的专业发展，为校外力量高质量开展科学教育“加法”工作提供保障。

    下一步，贵州省将在深刻把握科学教育“加法”工作要义的基础上，结合本省实际情况，用好“新国发2号文”政策红利，从一体化推进教育、科技、人才高质量发展的高度，深入贯彻落实“十八部委”文件，在科学教育“加法”工作上不断作出新的成绩。

    (作者单位：贵阳学院)