用温情陪伴孩子们逐梦前行

课堂上的张翠连。

    本报记者 侯帮虎 通讯员 张宝密 李静

    盘州市第三小学的张翠连老师自2005年10月参加工作以来，她始终坚守育人初心，将勤劳与智慧倾注于三尺讲台，默默耕耘在语文教学与班级管理的岗位上。她曾获评“六盘水市名班主任”“六盘水市骨干班主任”“凉都骨干教师”“盘州市教学名师”，还荣获“六盘水市廉洁教育优秀教师”“盘州市优秀教师”“盘州市优秀班主任”等称号；她主持的多个市级课题均顺利结题，主持、参与的多项市级教育教学科研成果荣获市级奖项。

    教育有温度，教师便是那束照亮成长的光。张老师始终坚信：“没有爱，就没有真正的教育。”在她心中，每个孩子都是独一无二，都值得被理解、被尊重、被期待。

    在张老师的班上，曾有这样一个男孩：父母离异后常年寄住在外婆家，他性格变得孤僻又暴躁，对学习和生活失去了信心。看着孩子这样消沉，张老师心疼不已。她先是通过家长、邻居、同学等多个渠道了解男孩的情况，再对症下药：一边劝说家长多关心陪伴孩子，自己也常常抽出时间陪男孩聊天，让他慢慢感受到老师与同学们的关心，感受到班级大家庭的温暖。渐渐地，男孩变得开朗起来，不仅能主动投入学习，还会主动参与集体活动。在老师和同学们的陪伴下，这个曾经封闭内心的孩子，正慢慢向着阳光，茁壮成长。

    张老师用她充满爱意的真心，温暖着每一个学生，启迪着他们的心灵与智慧。在工作中，她始终以慈母般的爱心对待每一位学生，成为他们成长道路上的引路人。她说，教育孩子就如同牵着蜗牛散步，离不开耐心与陪伴。

    从教以来，张翠连始终秉持“以专为光、护航成长”的教育初心，深耕三尺讲台，潜心教书育人，用专业能力点亮学生成长前路，用坚守与温情陪伴每一位学子逐梦前行。

    在教学之路上，她始终笃行精进、精益求精。日常备课中，张老师认真研读新课标要求，不照搬老旧教案，而是结合班级学生的知识基础、接受能力，精心设计每一个教学环节。

    为了持续提升教学能力，更好地把知识和方法传授给孩子们，张老师坚持把教研融入日常教学：课后及时反思课堂得失，撰写教学随笔；主动参与校内公开课、片区教研交流活动，虚心向同事请教，打磨每一处教学细节；积极投身课题实践研究，从真实课堂中总结经验，探索适配本班学生的教学策略。

    课堂上，她坚持因材施教，灵活调整教学节奏，关注不同层次学生的听课状态，及时为学生答疑点拨。凭借扎实的课堂落实与灵活新颖的教学方法，她所带班级的学科成绩稳步提升，始终稳居年级前列。她以精益求精的课堂实践，用专业之光为孩子们夯实知识基础，照亮他们求学前行的道路。

    二十余载春风化雨，二十余载初心如磐，张老师始终坚守教育一线，恪尽职守、默默奉献，将满腔热忱倾注于教育事业，把责任担当融入日常工作的点滴之中。她以高尚的师德、务实的作风、温暖的爱心，诠释着人民教师的责任与担当。