为非遗留下“活”的记录

团队成员用相机记录彝族火把节传统取火仪式。

    本报记者 王雨

    清脆的铃铛声，穿过夏日的乌蒙群山。毕节市赫章县的村村寨寨里，彝族铃铛舞、彝绣等非遗技艺，仍在匠人手中代代相传。

    这个暑假，曹瑞、周彬彬、熊晨晨、杜德倩、张珊、罗灵鑫6名同学，组成贵州理工学院大学生记者团“黔行非遗拾光”社会实践队，走进赫章县，走访传承人、记录老手艺、陪伴乡村孩子，为非遗留下“活”的记录。

    追着铃铛舞走

    “铃铛舞不只是一支舞蹈，它藏着我们彝族的历史记忆与民族信仰。”面对大学生记者，彝族铃铛舞非遗代表性传承人苏万朝这样说。

    数十年扎根乡土、奔走在各个村寨授课传艺，苏万朝把从业故事讲给队员们听。一场深度访谈下来，铃铛舞的历史渊源、民俗内涵、艺术特色被一一梳理；技艺传播受限、后继人才匮乏的现实难题，也真实地摆在眼前。队员们收获的，是一批珍贵口述史料。

    在天山石林独特的喀斯特地貌间，苏万朝现场跳起原生态单人铃铛舞。队员们架起相机、升起无人机，将灵动舞姿、清脆铃音、特色民族服饰与苍茫山野一同定格。舞蹈道具、服饰纹样等素材被完整留存，为非遗数字化积累了第一手资料。

    火把节的仪式，和一场击掌约定

    恰逢当地民俗节庆，队员们赶到韭菜坪，见证彝族火把节传统取火仪式。庄重肃穆的仪式，让他们读懂了火把节承载的民族精神与文化底蕴，也让这场非遗调研多了一个现场视角。

    调研之余，团队同步推进乡村志愿服务，走进乡村陪伴留守儿童。击掌、嬉笑、他们与孩子们立下约定：“无论如何都不要放弃学习，我们在贵州理工学院等你们。”一次次趣味互动，给孩子们带去暖心陪伴，也让这次实践有了温度。

    问“家底”、看针线，把非遗“做”成看得见的东西

    队员们走进赫章县文化馆，与负责人田娇座谈，了解全县彝族非遗保护现状与发展困境，以及档案归档、非遗进校园、文旅融合等方面的探索。

    随后，他们探访本土彝族服饰工坊，向彝绣匠人杨小燕学艺：配色逻辑、图腾寓意、手工刺绣……还聊起传统服饰与铃铛舞演出服饰的改良创新。杨小燕守着老手艺，也带动当地妇女就业增收。这份扎根基层的坚守，让队员们深受触动。

    访谈、采风、体验、座谈、走访、公益服务……整个暑假，队员们一样没落下，也摸清了赫章彝族非遗传承的现状与痛点。接下来，他们将整理访谈记录与影像资料，依托调研所得的非遗元素开展文创设计、地域文化IP打造，把少数民族文化故事讲给更多人听。

    铃铛声还在山野间回响，记录它、传播它的年轻人，已经出发。