教研提质　师生共读

    本报讯 （记者 潘国虎）5月20日，“贵州省中小学理科教研提质·师生共读”云岩区初中语文整本书阅读专项教研活动在贵阳市第二实验中学未来方舟校区举行。活动特邀北京师范大学文学院研究员、整本书阅读研究专家吴欣歆教授亲临指导，全区初中语文骨干教师及样本校全体语文教师200余人参加。

    上午的教研主题是云岩区“整本书阅读”第一阶段实践成果汇报。随后，实验二中陈勤霞老师执教 《骆驼祥子》 阅读推进课。课后，实验二中语文教研组使用 《整本书阅读课堂观察表2.0》，从“学生困难的识别与回应”“学习任务设计的有效性”“课堂讨论的安全感与深度”“学生从读懂到会读的发展”四个维度展开校本研讨，形成“问题诊断与改进单”等阶段性成果。

    下午，吴欣歆教授作《初中“整本书阅读”教学建议》专题讲座。她强调，整本书阅读的目标是培养文字型学习者，让人在人工智能时代保有思维与情感的复杂度。

    本次活动是在云岩区教师进修学校顶层设计与持续跟进下，样本校与区教研部门密切协作、双向奔赴的成果体现。