用爱成就彼此

    ■刘志雯

    最近读了《中国著名校长办学思想语录》一书，感慨万千！

    一开始捧起这本书的时候就是带着兴奋的心情的，因为我知道在里面我定能有收获，果不其然，从开篇杜郎口中学崔其升校长到成都草堂小学蓝继红校长再到北京十一学校李希贵校长……他们的办学思想和方法都有太多值得学习的地方，但同时诚惶诚恐的心情夹杂而来，他们的学历那么耀眼、学识那么渊博、眼界那么开阔，我何德何能和他们做同样的工作啊！我问自己：这些校长都能带给老师和孩子一些一生受用的东西，我没有什么特长、没有什么才华，我能带给老师和孩子们什么呢？我边想边翻看着书中我作的随笔——以人为本、知人善用、等待花开、爱满天下……看到“爱满天下”四个字的时候，我突然找到了答案！是啊，我能和老师们一起探究爱孩子的方法，我能和老师们一起探讨怎样做让孩子爱的老师！这样老师们就会感受到幸福，最起码我当老师的时候是孩子们都喜欢的老师呀，是的，班上成绩最差的男孩也是喜欢我的，记得疫情结束返校，我在校门口等孩子们，那男孩远远就跑过来扑到我怀里说：“终于见到你了，刘老师，好想你呀！”记得有个可爱的女孩刚上一年级没多久，有一天对我说：“刘老师，我觉得我好厉害哦，我学会了好多知识，但你更厉害，你什么都懂”……

    那么，我就想说说怎么做让孩子喜欢的老师呢？ 首先，就是要有颗爱孩子们的心，这不得不提斯宾塞的那句教育语录——“不要期待儿童有大量的美德，教育者的全部奥秘就在于如何爱护学生。如果你讨厌学生，那么你的教育还没有开始实际上就结束了。”我个人感受爱孩子是一种对职业热爱的爱屋及乌，然后还可以通过提升职业素养去找到爱，因为你工作的对象“孩子”的年龄特点就是纯真、就是会犯错、就是叽叽喳喳，如果你的职业素养让你接受了这些客观现实，你面对他们做得不尽如人意的地方也能欣然接受，你就会爱上天真烂漫的孩子们。做老师要善于感受学生的爱，这种爱反过来就能够转化为老师对孩子的爱。其次就是无论你是什么学科的老师，请上好课，因为上好课是让学生喜欢你的重要途径，孩子对一个老师的了解，就是在课堂上，你讲着他不知道的知识，他产生兴趣，你带领他探究到认知范围外的知识他激动兴奋，你给予他及时的评价他自信幸福，就这样，在一堂堂课中，你们结下了师生缘，你就成了他心里敬畏的老师，你的样子也许就是他长大后想成为的样子。

    一日为师终身为父！ 中华几千年的文化中老师这个角色占了浓墨重彩的一笔。今天，我和我的同事们就在延续这浓墨重彩的一笔，想到这，我能给老师和孩子们的就是我们共同用爱成就彼此！

    （作者单位：安龙县加油小学）