校园体育这样提质

    近日，记者走进乌当区新天学校，实地探访校园体育训练现场，看学校如何立足中考体育新政，以分层教学、常态训练筑牢初一、初二学生体质基础，实现体育教学提质与学生健康成长双向发力。

    乌当区新天学校初一 （1） 班班主任赵桂林及学生马青龙、朱培涵接受了记者的采访。

    赵桂林老师表示，班级积极配合学校落实阳光体育工作，班主任与体育老师共同向学生宣讲体育锻炼对身心成长的重要意义。面对体能薄弱、体型偏胖的学生，坚持不强求、不放纵，允许以走代跑，兼顾训练效果与学生心理健康。日常管理中，鼓励学生利用课间走出教室运动，平衡文化课学习与体育锻炼，做到劳逸结合。

    在家校联动方面，家长普遍重视孩子锻炼，针对学生自律性不足、家长督促时间有限的问题，通过视频打卡监督居家锻炼。赵老师认为，初一起夯实体育基础、开展分层训练，能让学生坚持长期锻炼，助力体质提升，同时改善精神状态与思维能力，为中考体育备考与学业发展筑牢根基。

    受访学生马青龙、朱培涵均表示，积极参与学校早训与课后体能训练，十分喜爱体育课。学校为体能薄弱学生开展的一对一训练，有效提升了耐力，为分层训练打下坚实基础。

    常态化阳光体育活动让同学们体力、体质显著增强，免疫力提高，减少因病耽误学习。偏胖同学坚持锻炼后体重下降，精神与学习状态明显改善。两位同学熟知贵阳中考体育政策变化，从初一开始主动为中考体育备战，居家锻炼时，朱培涵坚持小区跑步，马青龙喜爱打乒乓球，在运动中强健体魄、快乐成长。