在运动与游戏中收获成长

    本报讯 （特约通讯员 常丽瑛 何华俊） 为深入贯彻健康学校建设与新时代学生心理健康工作要求，将体育锻炼与心理健康教育深度融合，引导学生舒缓学业压力、调适负面情绪，近日，黔南州都匀市第三中学学子齐聚校园操场，举行“主动健康 悦己助人”健心跑·嘉年华活动。师生以奔跑舒展身心，以互动温暖心灵，在运动与游戏中收获成长、凝聚力量，共同谱写阳光校园的美好篇章。

    本次活动由学校政教处主办，八年级组、校团委、总务处、校医室、体育组协同保障，面向七、八年级自愿参与学生开展。活动以“健心跑+趣味嘉年华”为核心形式，兼顾运动健身与心理赋能，精心设置5个个人体验项目、6个团队协作项目，将急救知识、情绪管理、团队配合、心理科普融入趣味挑战，让同学们在玩中学、学中悟、悟中成长，真正实现“以体育人、以心育人”。

    健心跑环节，同学们身着轻便运动装，在长跑社队员的带领下充分热身，沿着跑道稳步前行。大家或结伴慢跑、或轻松健走，迎着微风舒展肢体，在奔跑中释放学习压力，在呼吸间调节身心状态，用脚步丈量青春，用活力点亮校园。奔跑不止是体能的锻炼，更是心灵的放松，让每一位同学在律动中感受生命的力量，唤醒积极向上的内在动力。

    嘉年华互动现场气氛热烈、趣味盎然，5大个人项目让同学们在独立挑战中认识自我、提升技能。在生命体验区，都匀市红十字会应急救援志愿者现场教学，同学们认真学习急救知识与操作要领，模拟实践规范动作，在专业指导下掌握实用自救互救技能，为生命安全筑牢防线；抓住机会项目中，大家凝神聚力、精准反应，在三次尝试中挑战反应速度，成功抓住纸环的瞬间，欢呼与掌声此起彼伏；回音壁前，同学们提笔写下活动感受、心声寄语与优化建议，一字一句流露真情实感，留下专属青春印记；积极情绪转盘区里，大家转动转盘分享生活中的情绪故事、回答心理科普小问题，在交流中觉察情绪、学习调适方法，加深对贵州省青少年服务台12355热线的了解；淘气沙包区域，同学们瞄准目标、用力投掷，哪怕一次未中也不气馁，反复尝试直至成功投进，在坚持中收获成就感。每完成一项挑战，同学们便能获得印章，小小的集章卡承载着满满的收获与喜悦。

    6大团队项目更是将活动推向高潮，充分展现了三中学子团结协作、互帮互助的精神风貌。群龙戏珠项目中，5人一组手持筷子，默契配合、小心操作，协同将乒乓球从铁丝网中平稳取出，大家屏息凝神、相互提醒，在精细配合中体会同心协力的重要性；情绪加油站里，同学们手持专属手牌与同伴合影打卡，定格灿烂笑容，留存温暖瞬间，让积极情绪在彼此间传递；好运乒乓球双人搭档，一人抖球、一人投球，30秒限时挑战紧张又欢乐，默契配合成功进球时，同伴间击掌相庆、喜悦满满；心愿滚滚项目中，两人一组根据小球落点完成拥抱、赞美、比心、加油等趣味挑战，在亲密互动中拉近距离、增进友谊；“请和我击掌”以班级为单位，参与同学共同定下班级目标，按下手掌契约，以仪式感凝聚班级向心力，约定携手共进、为集体努力；同心鼓项目备受欢迎，全班同学拉紧绳索、协同发力，稳稳颠起皮球，连续颠球3次以上才算通关，大家喊着口号、节奏一致，在一次次尝试中不断磨合，成功时的欢呼声回荡在操场上空。

    在一个个趣味挑战里，同学们主动参与、大胆尝试，脸上洋溢着自信与快乐；在一次次团队协作中，大家相互鼓励、彼此支持，没有指责、只有包容，没有放弃、只有坚持，充分体会到合作的乐趣、信任的力量与集体的温暖。轻松愉悦的氛围、丰富有趣的体验，让同学们卸下压力、敞开心扉，在欢声笑语中释放情绪、收获友谊、提升素养。

    此次“主动健康 悦己助人”健心跑 · 嘉年华活动，不止于“跑”，更在于以运动健体魄、以游戏润心灵、以协作聚力量、以关爱护成长。活动将心理健康教育从课堂延伸到户外，从理论转化为实践，让同学们在沉浸式体验中增强体质、调适情绪、学习技能、懂得合作，全面展现了都匀三中学子阳光自信、昂扬向上、互助友善的精神风貌。