桂林抗战文化是高校开展民族团结教育的精神富矿

    翟婧伟

    习近平总书记强调，要铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。这一重要论述深刻阐明了新时代民族工作的核心任务，为高校开展民族团结教育提供了根本遵循。高校作为立德树人、铸魂育人的关键阵地，肩负着以铸牢中华民族共同体意识为主线，深化“五个认同”培育、厚植各民族交往交流交融思想根基的重大使命。抗战文化是中华民族在生死存亡关头凝聚意志、团结御侮的精神结晶，伟大抗战精神是镌刻在民族血脉中的精神标识。桂林作为举世闻名的“抗战文化城”，是中国共产党领导下西南抗战文化高地与民族团结实践的典型样本，蕴藏着极为丰富的团结基因、家国情怀与育人内涵。

    一、历史滋养初心筑牢民族团结的思想根基

    历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。桂林抗战文化承载着各民族同心抗日、共赴国难的壮阔历史，是滋养青年学生家国情怀、筑牢民族团结思想根基的鲜活教材。抗战时期的桂林，是中国抗战大后方的文化重镇，更是各族人民团结一心、抵御外侮的精神家园。八路军桂林办事处作为中国共产党在华南地区的重要指挥枢纽，广泛团结各族各界爱国人士，凝聚起不分民族、不分地域、不分阶层的抗日民族统一战线。在那段风雨如晦的岁月里，桂林汇聚了来自全国各地的进步文化人士，他们以笔为枪、以文为戈，创办报刊、编排戏剧、宣讲救国，将抗日救亡的火种播撒在八桂大地。从街头巷尾的救亡宣传，到岩洞课堂的薪火不辍；从军民同心的物资支援，到浴血奋战的桂林保卫战，无数英雄儿女用生命和热血书写了民族团结御侮的壮丽篇章。这段厚重历史清晰昭示：中华民族之所以能够历经磨难而生生不息，根本在于各民族始终血脉相连、命运与共，始终坚守着休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

    以历史滋养初心，就是要把桂林抗战历史转化为高校民族团结教育的核心素材，引导青年学生从历史深处读懂中华民族共同体的形成逻辑与发展脉络。通过系统梳理桂林抗战中的民族团结故事、典型人物与历史事件，让青年学生深刻认识到，各民族共同缔造了伟大祖国，共同书写了悠久历史，共同创造了灿烂文化，共同培育了伟大精神。唯有铭记这段团结奋斗的历史，才能真正树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，才能从内心深处认同中华民族共同体，自觉成为民族团结的坚定守护者。

    二、精神凝聚力量激活民族团结的内生动力

    伟大精神滋养伟大民族，伟大力量铸就伟大梦想。桂林抗战文化是伟大抗战精神在西南地区的生动实践，凝聚着不畏强暴、血战到底的英雄气概，万众一心、众志成城的团结力量，以及百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。这种精神跨越时空、历久弥新，是新时代高校民族团结教育最具感染力与穿透力的精神动能。“敌人在轰炸，我们在上课”，是桂林抗战文化最鲜明的精神符号。在日军狂轰滥炸之下，桂林的文化教育界坚守阵地、弦歌不辍，各族师生在岩洞中坚持教学、在炮火中传播真理，以文化坚守彰显民族气节。桂林保卫战中，守城将士与各族群众并肩作战，三将军壮烈殉国、八百壮士宁死不屈，用血肉之躯筑起捍卫民族尊严的长城。这种视死如归的民族风骨、万众一心的团结力量，正是伟大抗战精神的集中体现，也是中华民族共同体意识最生动的精神表达。

    三、文化浸润心灵厚植民族团结的文化认同

    文化认同是民族团结的根脉，是铸牢中华民族共同体意识的核心支撑。桂林抗战文化是多元文化交融共生、民族文化与抗战文化深度融合的典范，是构筑中华民族共有精神家园的宝贵资源。抗战时期的桂林，被誉为“文化城”，文学、戏剧、音乐、新闻、教育等各类文化活动蓬勃兴起，来自五湖四海的文化精英与桂林各族人民相互交流、相互包容，形成了开放包容、团结奋进的文化生态。在这片文化沃土上，地域特色、民族风情与抗日救亡主题完美融合，诞生了一大批凝聚民族精神、彰显文化自信的经典作品。各民族文化在这里交流互鉴、交相辉映，没有隔阂、没有疏离，只有共同的文化追求与民族担当。这种文化交融的实践，打破了地域与民族的界限，强化了中华文化的整体性与认同感，生动诠释了“各民族文化都是中华文化的组成部分，中华文化是各民族文化的集大成者”的深刻内涵。

    以文化浸润心灵，就是要以桂林抗战文化为纽带，深化青年学生对中华文化的认同与归属。高校应充分挖掘抗战文化中的文化融合元素与民族和睦基因，并将其融入课程教学、校园文化、艺术创作等各个环节。通过开展文化研学、经典品读、文艺展演等活动，让青年学生在沉浸式体验中感受中华文化的包容性、凝聚力与生命力，深刻理解各民族文化交融共生的历史必然。

    四、实践强化担当拓展民族团结的育人路径

    理论的价值在于指导实践，教育的成效最终体现为行动自觉。桂林抗战文化不仅具有厚重的历史价值与精神价值，更具备鲜明的实践导向与育人功能，为高校民族团结教育提供了可操作、可推广、可深化的实践范式。新时代高校民族团结教育，不能停留在课堂讲授与理论宣讲，更要走向实践、融入生活，让青年学生在实践中体悟团结、在担当中践行使命。桂林拥有八路军桂林办事处纪念馆、七星岩抗战遗址、桂林抗战文化博物馆、救亡日报社旧址等一大批红色文化阵地，这些都是开展民族团结实践教育的天然课堂。高校可以依托这些优质资源，打造民族团结教育实践基地，组织青年学生开展实地探访、现场教学、志愿讲解等活动，使历史遗址成为“活教材”，让红色故事成为“活思想”。同时，将桂林抗战文化中的民族团结元素融入思政课教学、主题班会、社团活动与社会实践，构建“课堂教学+校园文化+社会实践+网络传播”四位一体育人模式。

    桂林抗战文化是一座取之不尽、用之不竭的精神富矿，承载着各民族团结奋斗的历史记忆，蕴含着铸牢中华民族共同体意识的精神密码，是新时代高校民族团结教育不可替代的优质资源。应引导广大青年学生铭记团结奋斗的历史，弘扬同心御侮的精神，坚定中华民族共同体认同，自觉做民族团结的维护者、中华文化的传承者、民族复兴的奋斗者，为全面推进中华民族共同体建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春智慧与磅礴力量。

    （作者单位:南宁理工学院。【基金项目】广西哲学社会科学研究年度课题“桂林抗战文化的民族团结基因及其现代传承机制研究”〈25DJB0030〉阶段性成果;广西教育科学“十四五”规划课题“数智时代民办高校思政课教师教学能力培养体系研究”〈编号：2023ZJY2283〉的阶段性成果）