贵阳开展“提质强校”攻坚行动

    本报记者 刘小钰 特约通讯员 罗海兰

    3月6日，贵阳市义务教育优质均衡“提质强校”攻坚行动调度会举行，聚焦提升薄弱学校办学水平，将以试点带全面，破解发展难题，助推全市义务教育水平再上新台阶。

    根据工作安排，贵阳市选取了贵阳市第四十中学、白云区第五中学、观山湖区远大中学作为试点学校，建立市领导包保负责机制，联合政法、公安、人社、财政等多部门参与，组建专业教研指导团队提供常态化专业引领与智力支持，组织贵阳市实验小学、贵阳市第一实验中学、贵阳市第二实验中学、贵阳市第六中学 （初中部） 等优质学校进行精准指导。通过整合资源、内外联动、持续攻坚，着力改善薄弱学校办学条件，提升学校管理、师资队伍、教育教学及整体育人水平，力争形成具有示范效应的办学成果，为全市薄弱学校的整体提升提供可复制、可推广的经验模式。

    会上，贵阳市第四十中学、白云区第五中学、观山湖区远大中学分别汇报了前期推进义务教育优质均衡的工作情况、存在问题及下步打算。贵阳市教育局相关处室、市教育科学研究所、市电化教育馆，以及试点学校所在区 （县） 教育局和学校相关负责人围绕如何开展“提质强校”攻坚行动进行了交流。

    据悉，实施义务教育优质均衡“提质强校”攻坚行动是回应人民群众对优质教育期盼的重要举措。各试点学校将发挥主体作用：一要把牢方向，校长作为“领头羊”要认识此次行动的意义，精准分析学校现状，找准发展方向，借助外力优化内部管理；二要定好盘子，全面检视自身问题，明晰薄弱环节，科学制定短期与中长期发展目标；三要带强队伍，强化团队管理，团结全体干部教师形成工作合力；四要抓好落实，扎实推进既定措施，苦练内功，不断激发学校发展的内生动力。

    会议强调，各区、市、县教育局要以此为契机，不仅要推动试点学校取得实质性进步，更要在体制机制上大胆探索，着力提升区域内教师队伍的凝聚力与积极性。同时，要立足长远，注重总结试点经验，及时进行辐射推广，以点带面，促进区域义务教育学校办学水平的整体提升。为确保攻坚行动取得实效，贵阳市教育局将组织专家组定期深入试点学校进行调研，开展全方位、多角度的审视与评估，精准定位学校发展的优势、劣势、机遇与挑战，立足实际形成科学方案，为后续的精准指导提供可靠依据和清晰路线图。