实施“五强行动”推动基础教育扩优提质

    全省教育工作会议专门就全省基础教育扩优提质提出了“常规强基、规范强标、专项强质、帮扶强效、评价强引”五强行动，基教处将认真学习领会、切实抓好落实，推动全省基础教育高质量发展。

    2026年我省基础教育工作将坚持“民生为大、基教为先”，以立德树人为主线，以规范管理为基本，以“提速、提质”为目标，以“五强行动”为抓手，推动义务教育、普通高中教育和特殊教育、专门教育高质量发展。

    “一条主线”，就是落实立德树人根本任务，落实好《中小学德育工作指南》，持续开展全省中小学“贵青杯”系列活动，深化学校家庭社会协同育人。

    “一个基本”，就是持续深化基础教育规范管理，狠抓“八个严禁”、教学常规基本要求的落实，继续下大力气治理中小学节假日违规补课，以及日常作息安排不合理、学习时间过长等问题。持续规范中小学招生入学秩序，持续开展义务教育阳光招生专项行动，坚决治理违规跨区域招生、“掐尖”招生、违规争抢生源等问题；规范送教上门管理。

    “三个提速”，就是义务教育优质均衡发展创建提速：2026年实现零的突破的同时，每个市州1个县区通过省级督导评估。高中阶段教育完成率发展提速：持续扩大优质高中教育资源覆盖，推动各地将中考参考率作为评价初中教育教学质量的重要指标，扩大普通高中招生规模。家校社协同育人“教联体”建设提速：力争在2026年80%的县建立“教联体”。

    “四个提质”，就是推动义务教育优质均衡、普通高中优质特色、特殊教育优质融合、专门教育优质规范。拓展义务教育优质均衡覆盖面，开展中小学生读书阅览活动；探索中小学人工智能教育。深入推进实施县中振兴行动，推进县中结对帮扶。深化特殊教育改革实验与融合教育实践。深入实施专门教育保障机制改革试点。