2026年02月04日 星期三

“公益课堂”守护成长

金沙“四措并举”破解假期难题

2026年02月04日 星期三 贵州教育报数字报 字号[ 放大+ 缩小- 默认 ]

    特约通讯员 胡鑫

    今年寒假,金沙县聚焦留守未成年人、困难儿童及新就业群体子女假期“看护难、辅导难、管理难”问题,创新实施“公益课堂”项目。通过系统谋划、精准服务,为500余名孩子提供全方位守护,有效解除家庭后顾之忧。

    高位统筹,确保需求精准对接。县委、县政府将此项工作列为重点民生实事,统筹推进。项目坚持“服务特殊群体、解决实际困难”导向,选址优先覆盖留守未成年人集中社区、易地搬迁安置点等区域,确保公益服务精准触达最需要关爱的家庭。

    织密网络,推动服务便捷可及。按照“试点先行、合理布局”原则,在9个乡镇 (街道) 设置14个服务点,重点覆盖劳务输出大镇与搬迁安置社区。各点位经实地评估,配备必要设施并制定个性化方案,构建起覆盖城乡、便捷可达的假期服务网络。

    专业赋能,打造暖心陪伴队伍。整合返乡大学生、西部计划志愿者及本地教师等80余人,组建志愿服务队。开展岗前系统培训,强化儿童心理沟通、安全防护等专项技能,着力打造一支既会辅导、更懂关怀的专业化爱心团队。

    课程创新,实现全面成长守护。构建“学业提升+心理关怀+兴趣培养+安全守护”四位一体课程体系。在课业辅导基础上,常态化开设安全教育、情绪管理课堂,创新开展情感互动活动,并建立“一人一档”成长记录,实现对孩子从学业到身心的全方位关爱。

    金沙县通过公益课堂探索,由政府主导、社会参与,有效破解了假期“三难”现实问题。通过构建可持续的服务模式,实现关爱不断档、成长有护航,真正架起一座凝聚人心、温暖民心的“连心桥”。