为音乐人才建立畅通的选拔通道

蒋友财代表

    本报记者 任伟

    今年省两会上，少数民族音乐人才选拔与培养问题受到关注。省人大代表，黔东南民族职业技术学院党委委员、副院长蒋友财带来了 《关于申请恢复与优化贵州省“音乐表演（民族特色）”专业方向省级统考的建议》，旨在为侗族大歌、苗族民歌、芦笙演奏等珍贵民族艺术形式建立畅通的人才选拔通道，解决特色艺术人才储备薄弱问题。

    “让学侗族大歌的学生去考美声，如同让篮球特长生去比游泳，极不公允。”蒋友财用一个生动的比喻，直指当前艺考体系与民族特色人才培养之间的错位。他指出，独立的考试方向能建立符合其艺术规律的评价标准，确保选拔的精准与公平。

    贵州省少数民族音乐资源富集，侗族大歌、苗族民歌、芦笙艺术等是非物质文化遗产的重要载体。然而，在现行省级音乐统考仅设“音乐表演”（声乐、器乐） 与“音乐教育”两大类别的框架下，大量具备民族歌乐天赋、掌握特色乐器技能的考生遭遇选拔瓶颈。

    蒋友财分析，若报考普通声乐方向，其原生唱法、特色曲目与美声、民族唱法的评价体系难以兼容；若报考普通器乐方向，芦笙等特色乐器又常不在规定列表之内。这种“削足适履”的考试模式，导致真正来自民族地区、承载原生态艺术基因的“好苗子”难以脱颖而出，严重制约了相关高校特色专业的招生质量，加剧了后备人才的“断层”风险。

    蒋友财建议，在制定省级统考实施方案时，应恢复并科学设置“音乐表演 （少数民族特色）”作为一个独立、鲜明的考试类别。该方向应明确面向世居少数民族 （如侗族、苗族、布依族、水族等） 的原生声乐艺术或特色乐器演奏方面具有突出才能的考生。考试科目需针对性设计：主项考查少数民族音乐专长，副项及基础科目评价学生的基本音乐素养和扩展潜能。

    此次建议并非简单“恢复旧制”，而是期望在新的艺考改革背景下进行优化升级，使考核标准更清晰、评价体系更完善，符合国家关于艺术类考试“规范、明晰”的指导精神。

    蒋友财表示，恢复该统考方向具有重要意义。首先，它为相关高校提供了稳定、对口的优质生源池，有力支撑特色学科建设，破解了长期以来招生源头被“卡脖子”的现实困局，直接回应了“非物质文化遗产保护”的国家战略。其次，省级统考具有强大的“指挥棒”效应。设立独立方向，将向全省基础教育阶段传递明确信号，鼓励民族地区中小学系统开展本土艺术教育，引导有天赋的少年儿童早期培养，从根源上壮大人才储备。

    “这不仅是关乎一批考生、几个专业的‘小事’，更是关乎贵州文化根脉能否永续传承的‘大事’。”蒋友财强调，结合我省民族文化传承弘扬工程的深入推进，在省级统考这一关键环节开辟专属通道，是为贵州少数民族音乐的活态传承建立坚实的制度性保障。