“AI助力教师专业发展”交流

    本报讯（记者 潘国虎）1月5日，贵阳市云岩区教师进修学校举办第二届“AI助力教师专业发展”实践经验交流活动。作为贵州省教育数字化转型试点区县，云岩区聚焦学前教育高质量发展，以“数智赋能学前教育提质升级”为主线，系统推进人工智能在保育教育全过程中的融合创新。全区160余名公办幼儿园管理人员及骨干教师齐聚，共同探索AI支持下的课堂变革、家园协同与幼儿发展评价新路径。

    在“AI赋能教学创新与实践”分会场，一线教师生动呈现技术如何重构教学体验。贵阳市第三实验幼儿园李绍超老师借助AI工具让《清明上河图》“动起来”，实现传统文化在幼儿阶段的沉浸式传承；第八幼儿园罗佳嘉老师展示了AI辅助主题课程设计与备课，构建“人机协同”教学新范式。这些实践不仅是工具应用，更是教育方法与课堂形态的系统升级。

    围绕“AI助力家园共育与幼儿发展评价”专题，教师们深入探讨技术如何在保教环节中发挥温度与效能。

    作为全省教育数字化转型试点区县，云岩区近年来持续推进智慧教育向学前教育延伸，着力构建“技术融入一日生活、教研支撑教师发展、数据赋能保教决策”的全链条发展机制。AI已逐步从教学辅助工具转变为教育生态中的智能伙伴，在活动设计、个体关注、家园互动、专业成长等方面发挥着系统性支撑作用，推动保教工作向科学化、个性化、智能化稳步迈进。