深耕五载守初心　普惠创新育新苗

“花漾杯”系列活动开幕式。

花溪区实验中学科创课堂。

校园足球比赛。

    本报记者 郑青 特约通讯员 徐红叶

    “十四五”期间，贵阳市花溪区教育局坚守“为党育人、为国育才”初心，锚定高质量发展目标，以优先发展为战略导向，以公平普惠为核心追求，以改革创新为动力引擎，在教育均衡、质量提升、队伍建设等方面深耕细作，推动区域教育事业取得阶段性成效，回应了人民群众对教育的期盼。

    守牢公平底线

    让城乡教育“齐步走”

    教育公平是民生之基，“十四五”以来，花溪区始终将教育公平作为核心民生目标，从资源供给、师资配置、经费保障等方面破解城乡教育不均衡问题。

    在办学条件上“补短板”。2021年以来，建成学校48所，提供920个班37950个学位，覆盖学前至高中各学段，为学子就近入学筑牢保障；通过“百校攻坚”“薄改能力提升”等行动，建成农村学校10所，提供6390个学位，同步完善农村学校教学设施，缩小城乡办学硬件差距。

    在师资配置上“促均衡”。累计招聘131名特岗教师扎根农村中小学，缓解农村师资不足问题；探索实施教师“员额制”额度，在21所学校进行试点，解决体制外教师队伍不稳定问题；按照实际，结合兄弟区（市、县）试点经验，推动“县管校聘”管理改革，统筹管理全区教师编制、专业技术岗位和聘用；完成10个农村集团化资源管理中心建设，覆盖区域内所有乡镇，促进城乡校（园）教科研训与课程资源共享。

    在保障机制上“强支撑”。2021-2025年，财政拨款支出乡村教育经费140543万元，其中：乡村教师工资待遇支出115108万元，农村学前教育、义务教育营养改善计划资金支出15274万元；落实家庭经济困难学生精准资助，累计资助74034人次，补助资金3985.0538万元，实现“应助尽助”；严格落实“控辍保学”日调度、周调度、月报告要求，确保义务教育阶段适龄儿童少年失学辍学常态化动态清零。

    深化改革创新

    激活教育发展“新动能”

    深化教育改革是提升质量的关键，花溪区多点发力、纵深推进，推动各学段教育优质、特色发展。

    学前教育“抓普惠”。出台《花溪区学前教育普惠优质发展提升工程实施方案》，构建“政府主导、社会参与、公民办并举”办园机制，70所幼儿园通过县级示范园评估，6所获评市级示范园，1所跻身省级三类示范园；学前教育毛入园率达98.23%、普惠率达95.68%、公办率达65.89%；花溪幼儿园教学成果斩获省级特等奖，实现在特等奖类别上的零突破。

    义务教育“筑根基”。实施“公办强校”工程，2021年以来，共遴选69所学校为市级“强校工程”项目学校，已经通过评估品质校19所、实验校12所、培育校38所；38所学校申报省级公办强校计划培育项目学校；小学六年级综合素养监测、中考成绩与“三区一地”差距显著缩小，教育质量稳步提升。

    高中教育“求突破”。清华中学成功创建省级一类示范性普通高中并入选全国科学教育实验校，溪南高中通过省级二类示范性普通高中初评，贵阳市第二十五中学完成升类复评；2021年来，区属高中多次获贵阳市普通高中出入口成绩评估一等奖。

    职业教育“扩维度”。推进职业技能学历双提升工程，完成2022—2024级学员线下培训任务，成立9所社区教育学校、17个社区教学点，申报省、市级终身学习品牌7个、培育国家级百姓学习之星2名，省、市级百姓学习之星13名，建设省、市级社区教育示范基地5个，市民终身学习体验基地1个，优化终身学习公共服务。

    教育生态“焕新颜”。持续推进“双减”政策落地，落细落实“五项管理”要求，2021年以来注销校外培训机构26所、中小学17所，全区68所义务教育阶段学科类校外培训机构全部清零，压减率达100%，资金监管率达100%；引进首都师范大学附属学校、贵阳一中等优质资源，进一步扩大优质教育覆盖面。

    聚焦五育并举

    绘就素质教育“新图景”

    花溪区以立德树人为根本任务，丰富育人载体，从资源提质扩容到特色多元发展，全方位为孩子成长赋能，让教育更有力量。

    德育实践“润心灵”。2021年以来，组织全区110余所中小学开展“传承红色基因”“花溪少年说”等活动，培育56名星级少年讲解员；3名学生获评市级新时代好少年，45名师生获省市级优秀少先队员、共青团干部等荣誉，花溪小学荣获“全国文明校园”称号。

    花漾杯赛“显特色”。打造“花漾杯”体育艺术劳动科技活动品牌，4所学校入选全国科学教育实验校，多所学校在攀岩、跳绳、游泳、管乐等国际及省级赛事中屡获佳绩，学生创新能力与综合素质显著提升。

    研学活动“拓视野”。依托区内1个国家级基地、15个市级基（营）地资源，适时提供公益研学机会。2021年以来，组织学生开展研学旅行195830人次，其中赴红色文化教育基地25120人次、传统文化教育基地42142人次，深化实践育人成效。

    建强教师队伍

    夯实教育发展“硬根基”

    花溪区从补充、培养、管理、师德四方面入手，打造高素质专业化教师队伍。

    拓宽渠道“引人才”。通过公开招聘、特岗计划、公费师范生、高层次人才引进等方式，累计补充体制内教师638名；推行教师“员额制”试点，覆盖21所学校，稳定体制外教师队伍。

    梯度培养“强能力”。建立梯度式教师培训体系，培育省市区级骨干教师950名，每年足额选派教师参与国培、省培、市培等上级调训；推选校级干部参加贵阳贵安中小学校长“领雁行动”后备人才专项培养计划，获得黔灵名校长培养对象2名，省级名校长工作室2个；2021年以来，教师获国家级、省级、市级奖项2469人次；全区在研各级课题162项，教研与教学融合成效显著。

    严抓师德“树新风”。制定《花溪区教育系统开展“六抓六强促六上”师德师风专项教育和治理工作实施方案》，参与、举办师德师风宣讲5场，覆盖教师600余人次；完善教职工背景审查机制，完成教职员工背景审查46392人次，签订师德师风承诺书8000余份，筑牢教师思想防线。

    完善机制“激活力”。全面推进“县管校聘”改革，印发《2025年花溪区中小学教师全员聘任实施方案》等文件，2025年全区3193人通过全员聘任方式竞聘上岗，落聘人员按照要求完成调剂，优化教师资源配置。

    “十四五”期间，花溪区教育事业在公平普惠中夯实基础，在改革创新中提升质量，在协同发力中传递温度，用一个个扎实的成绩、有力的举措，书写了教育高质量发展的精彩答卷。站在新的历史起点，花溪教育将继续秉持初心、勇毅前行，为培养更多时代新人、回应群众教育期待而不懈奋斗。