让技术之花在乡村绽放

高武国（前排中）在相关会议上。

    本报记者 潘国虎

    一束金银花，串联起二十载光阴；一所职业院校，扛起了乡村振兴的使命。黔西南州安龙职校教师高武国始终坚守“职教扎根乡土、服务乡村振兴”的初心，带领团队深耕金银花种植技术研究与产业推广二十余年，从品种改良到技术赋能，从产业链延伸到品牌塑造，终将山间寻常花草打造成富民兴村的“金色引擎”，其探索实践成功入选全国职教为乡村振兴服务典型案例，为县域职教与特色产业融合发展提供了鲜活样本。

    二十年前，乡村产业薄弱、农民增收无门是许多山区的现实困境。高武国敏锐察觉到金银花耐旱耐贫瘠、药用价值高的特性，恰好契合山区生态条件与产业需求，而职业教育的技术优势与人才储备，正是破解“种不好、卖不出、效益低”难题的关键。自此，他带领职教团队一头扎进田间地头，开启了金银花产业的攻坚之路。

    在品种培育的“实验室”里，高武国团队联合科研院所共建种质资源库，历经无数次杂交选育与田间试验，成功培育出花质优、产量高、绿原酸含量高的优良品种，解决了传统品种退化、抗性差的痛点，使亩产效益提升30%以上。为让良种良法落地生根，他们创新“校园+田园”培育模式，在乡村建立千亩示范基地，将课堂搬到种植现场，手把手向农户传授嫁接、修剪、病虫害绿色防控等关键技术，编制通俗易懂的《金银花标准化种植手册》，让“指尖种花”的智慧农业技术走进千家万户。

    产业振兴不能止步于种植环节。高武国深知，只有延伸产业链、提升附加值，才能让金银花真正变成“真金白银”。他主导推动职业院校与地方政府、龙头企业共建产教联合体，搭建“技术研发+人才培养+加工转化+市场开拓”全链条服务平台。一方面，组建技术攻关团队，优化金银花有效成分提取工艺，助力企业开发出凉茶、含片、保健品等系列产品，推动产业从“论斤卖原料”向“论克卖科技”转型；另一方面，开设电子商务、农产品营销等特色专业，培养复合型人才，既为企业输送技术骨干，也为乡村培育创业带头人，通过直播带货、数字交易平台等新模式，让金银花走出深山、走向全国。

    二十余年深耕不辍，成效斐然。如今，在高武国团队的技术支撑下，当地金银花种植面积发展到数十万亩，培育起多家骨干加工企业，产业链产值突破数十亿元，形成了“标准化种植、精深化加工、品牌化营销、融合化发展”的完整产业体系。曾经的石漠化荒山变成了郁郁葱葱的“金花田”，村民通过土地流转、务工就业、入股分红等方式实现稳定增收，户均年增收超万元，金银花产业已成为县域经济的支柱产业和乡村振兴的核心动力。

    从一株花的试种到一个产业的崛起，从一间教室的授课到一片乡土的繁荣，高武国用二十余年的坚守，诠释了职业教育“扎根大地、服务人民”的本质属性。此次入选全国典型案例，既是对其长期深耕实践的高度认可，更彰显了职业教育在乡村振兴中的独特价值与强大力量。

    未来，这份“金花”情缘仍将延续，高武国将继续以职教为桥，让技术之花在乡村绽放，让致富之路越走越宽广，为更多乡村带来振兴的希望与力量。