基础教育向优而行

花溪区文旅城学校篮球操。

从江县第四小学举办第二届“融五育之美探学科之妙”趣味接力赛。

    本报记者 熊江睿

    在遵义市红花岗区第八小学的课堂上，教师运用360度全景VR技术带领学生沉浸式走进遵义会议纪念馆，通过画作、话剧、镜头等多元视角解读红色精神，让长征故事在互动中深入人心。这是贵州基础教育改革的一个生动缩影。

    2025年，贵州省基础教育领域迎来重大突破，成功获批基础教育综合改革试点项目中6个改革试点，涵盖适应人口变化的基础教育资源调配机制改革、综合高中、强县中、学前教育保障、特殊教育保障和专门教育保障等多个方面。这一消息标志着贵州基础教育改革进入提质增效的新阶段。

    这一年，省级示范性普通高中基本实现“市市有一类、县县有示范”，人口20万以上县均建立1所特殊教育学校。教育系统“护苗行动”初见成效，违规补课乱象得到有效遏制。

    立德树人构建“四堂联动”新格局

    教育的根本任务是立德树人。2025年，全省全面加强中小学生德育工作，优化“一校一案”落实《中小学生德育工作指南》，通过教学课堂、实践课堂、网络课堂和社会课堂“四堂联动”，让德育工作活起来、实起来。

    在安顺市镇宁自治县第四小学，学校将布依族传统文化融入德育课程，孩子们在学习蜡染、刺绣等非遗技艺的过程中接受传统文化熏陶。“这种寓教于乐的方式，让孩子们在体验中成长。”校长李萍说。

    数据显示，贵州依托“贵青杯”德育品牌，2025年开展“新时代好少年”学习宣传、“传承红色基因”系列教育、宋庆龄少年儿童发明奖等34项主题活动，为中小学生搭建起文化、艺术、科技、人工智能等教育平台，促进学生全面发展。

    在家校社协同育人方面，贵州创新推出“教联体”建设。省教育厅联合省文明办等十三部门印发《关于加快推进家校社协同育人“教联体”建设的通知》，推动实现2025年全省50%的县建立家校社协同育人“教联体”。这一举措将家庭、学校、社会三方力量有机整合，形成育人合力。

    持续推进义务教育优质均衡

    义务教育优质均衡发展是教育公平的重要体现。2025年，贵州组织专家对全省88个县义务教育优质均衡发展保障指标进行分析研判，指导赤水市、麻江县和荔波县做好国家督导评估申报工作。在12个县开展集团化办学改革试点，推动集团教学教研、课程管理、师资管理、综合保障、评价考核一体化。

    2025年“双减”校内减负提质，实施提高基础教育质量三年行动和基础教育规范管理提升年行动，通过加强备课、上课、作业、考试、评价等教学常规管理，促进提高课堂教学效率和质量。毕节市威宁自治县第一小学教师肖强告诉记者：“现在更注重课堂效率，作业设计更科学，学生学习兴趣明显提高。”

    同时，持续落实义务教育课后服务，规范课后服务收费管理。鼓励有条件的学校在寒暑假、周末等节假日开放学校体育场馆、音体美功能室、图书室、阅览室等免费向学生提供以看管为主的假期托管服务。推进10个县 （市、区） 和48所学校开展教育数字化转型试点。

    普通高中多样化发展

    普通高中多样化发展是今年教育改革的亮点之一。2025年，全省普通高中招生计划达40.95万人，连续4年扩大普通高中招生规模，保持增长态势。其中25所综合高中招生0.58万人，为学生提供了多元发展路径。

    全省严格执行属地招生政策，进一步缩减跨区域招生名额，切实留住县中生源，有效促进了县域高中教育的良性发展。

    省级示范性普通高中建设成效显著。2025年，省实验中学等5所学校通过申创省级一类示范性普通高中第二次评估，威宁民族中学等2所学校通过创建省级三类示范性普通高中评估。截至目前，全省共有省级示范性普通高中162所，其中省级特色示范性普通高中21所，基本实现“市市有一类、县县有示范”的目标。

    安顺市西秀区旧州中学通过特色示范性普通高中评估，获授“贵州省传统文化教育特色示范性普通高中”称号。校长刘昌富介绍，学校挖掘中华优秀传统文化资源，开发校本课程，构建了完整的课程体系。

    县中振兴计划深入实施。积极争取到教育部“县中发展振兴试点”，印发《贵州省县域普通高中发展振兴试点工作实施意见（2025-2027年）》，通过试点，推动各地探索出可复制、可推广的，聚焦解决制约县中发展提升突出问题、推动县中高质量发展的贵州路径。

    特殊教育让每个孩子都享有公平教育

    在黔东南州黄平县特殊教育学校，孩子们在老师指导下进行康复训练；安顺市普定县特殊教育学校以“手工劳动”为特色，围绕“生命、生存、生活”宗旨开展教学，实现“练好劳动本领，增强生活能力”的办学目标。

    2025年，贵州推进20万人口以上县特教达标建设，新增4所十五年一贯制特教学校；在毕节试点设立6个普通小学特教班，推动遵义、贵阳孤独症儿童特校建设，延伸优质资源。

    政策保障方面，贵州印发《省教育厅 省残联关于切实做好2025年适龄残疾儿童少年入学安置保障工作的通知》等文件，规范送教上门流程，提升服务质量，巩固控辍保学成果。联合七部门印发孤独症儿童康复救助行动通知，完善关爱服务体系。

    改革试点成效显著。遵义市、贵阳市南明区国家特教改革实验区建设稳步推进，培育4个省级融合教育实验区。开展省级特教专题培训5场，覆盖教师1500人次；获教育部优秀案例10项、教师基本功成果6项。

    教育规范管理取得良好成效

    “八个严禁”为中小学生减负划定红线。贵州出台系列规定，坚决治理中小学节假日、双休日、寒暑假违规补课、违规收费等问题。通过明察暗访、全省通报等方式，违规补课现象得到有效遏制。

    推动实施中小学理科教学质量提升三年攻坚行动取得实质性进展，保障易地搬迁安置点群众子女、留守未成年人等特殊群体学生接受义务教育等基础教育兜底保障工作推进扎实有效……从补齐短板到提质增效，贵州基础教育正在发生深刻变革。

    站在新的历史起点上，贵州基础教育正以改革创新为动力，以义务教育优质均衡、普通高中扩优提质、特殊教育优质融合为目标，努力书写让人民满意的基础教育答卷。