清华中学“航模双子星”点亮科创梦

参加贵州省青少年航空航天模型运动竞赛。

机甲大师社团。

王冬妹

李一君

    本报记者 刘小钰 郑青

    近日，2025年贵州省“贵青杯”青少年航空航天模型运动竞赛传来捷报——在这场由省教育厅、共青团贵州省委、省少工委等部门联合主办，吸引全省2119人次同场竞技的科技活动中，来自贵阳市清华中学高二年级的李一君、王冬妹两位同学大放异彩，凭借过硬实力双双斩获高中组省级一等奖并位列全省第一。李一君和王冬妹都是来自花溪区高坡乡的农村学子，她们共同在青少年航空航天模型领域展现了清华中学的育人成效与农村学子的强劲科创实力。

    她们的故事，不仅是一份成绩单，也展现了清华中学以赛促研、以创赋能的教育理念实践成果。

    乡村学子的航模冠军之路

    在指导李一君、王冬妹训练时，指导老师龙方和秉持“精准匹配学生特点、充分利用现有资源”的核心思路。他看到了农村学生在观察自然、动手实践方面的独特优势，将训练重点设计成了“理论筑基、资源整合、经验突破”三个维度。通过案例拆解帮助她们建立“从原理到应用”的思维框架，并让学生在不断地训练中找到火箭的稳定的飞行轨迹和出色的落地精度，通过反复模拟训练和失败复盘引导学生学会拆解问题、优化方案，积累真正的“实战经验”。

    对于李一君和王冬妹而言，通往冠军之路的起点，始于直面差距的勇气。城市的同学从小很容易接触到航模，可能对火箭结构、飞行原理有更直观的认知，两位同学坦言，在此之前几乎没有任何相关基础，甚至对发动机推力、空气阻力这些术语都很陌生。

    改变从心态开始。龙老师告诉她们：“我们要比的不是过去的经验，而是现在的努力。”于是，课余时间泡在实验室、追着老师提问、把知识点写满笔记本，成了她们的常态。从最基础的模型拆解、模拟参数调试做起，那些遥不可及的知识，渐渐变成了可以掌控的工具。

    最宝贵的收获，是在无数次“失败-复盘-成功”中锤炼出的能力。王冬妹分享了一次伞降失败的记忆：火箭落地时伞包缠绕，箭体摔变形。沮丧之际，龙老师带着她一起拆解残骸，分析原因，在风洞模拟器中测试了数十次参数，最终找到解决方案。“这种‘拆解问题’的思维，后来渗透到了我各科的学习中，”她说，“它让我明白，学习是主动探索，而不是被动接受。”这段经历不仅坚定了她未来想报考航天相关专业的志向，更赋予了她“不害怕失败、不放弃细节”的人生底气。

    当被问及想对同样心怀科技梦的乡村同龄人说些什么时，她说：“别让环境成为追逐梦想的借口，热爱和坚持比起点更重要，科技的大门对每一个热爱它的人都敞开着。”

    两位来自乡村学子的经历，正是清华中学“五育融合”办学理念下结出的硕果。近年来该校在无人机、机器人、科技创新、3D设计等多个赛道持续突破，斩获全国、省、市级多项荣誉，充分彰显了学校科创教育的扎实成效与学子的创新实践能力。

    “五育融合”下的个性生长平台

    学生个体的卓越绽放，离不开学校整体生态的“滋养”。清华中学校长曾拥表示，学校在“五育并举”基础上，推进“五育融合”，将美育、劳动教育、体育融入德育与智育，契合中高考跨学科融合趋势，助力学生学习力与综合素养提升。“为乡镇学生搭建平台，拓宽眼界、开发个性，让学生除成绩提升外，实现全方面发展，让每一位学生，无论来自哪里，都能找到全面发展的路径。”

    事实上，清华中学一年一度的一二·九合唱节、校运会、蓬勃发展的机器人及航模社团、由年级主导的各类特色活动，共同构成了孕育清华中学创新精神的沃土。

    据了解，艺术教育领域，学校依托民乐团、合唱团、管乐团三大艺术团体持续深耕，斩获多项重量级荣誉。2023年，校合唱团在全国第七届中小学生艺术展演活动中摘得艺术表演类声乐全国一等奖，实现学校艺术领域国家级奖项的重大突破；其精品作品《灯火里的中国》登上全国魅力校园春节大联欢舞台，尽显学子家国情怀与学校艺术教育成果。

    体育赛场同样亮点纷呈，近两年来，清华中学学子在篮球、乒乓球、游泳、跳绳等项目的省、市、区级赛事中屡创佳绩。2025年，校男子篮球队在“奔跑吧・少年”贵阳市青少年篮球锦标赛中斩获亚军；在花溪区“花漾杯”暨第一届中小学生游泳比赛中，该校学子将男子100米自由泳冠军收入囊中，同时斩获男子50米自由泳亚军、100米蛙泳亚军、50米蝶泳季军。

    一系列亮眼成绩，是清华中学“成就完全人格”教育理念的生动实践。据曾拥介绍，未来，贵阳市清华中学将继续坚守育人初心，深化素质教育改革，为培养兼具家国情怀与创新能力的时代新人不懈奋斗。