弘扬红色文化传承红医精神

    刘兰英 李和忠

    在黔北红色沃土上，遵义医药高等专科学校扎根遵义，深挖本地丰富的红色文化资源，大力弘扬“政治坚定、技术优良、无私奉献、救死扶伤”的红医精神，倾力打造“红医精神”传承教育基地，该基地作为贵州省教育系统第二批“理想信念教育基地”，以“铸红医魂育医者心”的“思泉”思政品牌为核心，通过系统化的体制机制建设、完善的软硬件设施、丰富多彩的育人活动，在红色文化育人方面取得了初步成效，产生了一定影响，并规划了清晰的未来发展蓝图。

    一、强基固本，体制设施双向协同并进

    （一） 顶层设计与机制建设

    学校高度重视基地建设，将其纳入学校发展整体规划。由学校“三全育人”领导小组进行统筹领导，确保了基地建设与学校立德树人根本任务同向同行。为确保基地规范、高效运行，制定了系列场馆管理运行细则，为每个场馆量身定制了管理制度，健全了责任机制。基地配备专业的红色宣讲员队伍，确保了日常讲解、活动组织的专业化水平。完善的体制机制，使得基地育人功能得以有效发挥，育人成效逐年提升。

    （二） 软硬件设施互助发力

    一是软件设施上构建“三位一体”红色课程体系。学校着力打造立体化的红色文化育人课程体系，将红医精神融入教育教学全过程。打造红色“理论课”。依托“思泉讲习堂”“中医文化馆”“国防教育思泉班”等平台，开发并讲授 《长征路上的遵义故事》 等特色课程，深入挖掘红医精神的历史脉络与时代价值，使其在思政课堂和专业课堂中熠熠生辉，筑牢学生理想信念根基。打造红色“宣讲课”。组建红色宣讲员队伍，在校内外广泛传播宣讲遵义会议精神、长征精神、红医精神等主旋律。创新开展“进支部、进院系、进班级、进网络、去农村、去社区、去中小学”的“四进三去”宣讲活动，线上线下联动，构建了一体化、全覆盖的宣讲课堂，延伸了育人半径。打造红色“实践课”。发挥“龙思泉志愿服务队”的医学专业特长，积极开展“五走进”（进医院、进药企、进社区、进中小学、进军营）和“三服务”（服务社区、服务退役军人、服务中小学） 品牌实践活动。在服务奉献中，着力培养学生的“六种能力”——学习研究能力、表达演讲能力、倾听记录能力、沟通协调能力、组织管理能力、吃苦耐劳能力，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

    二是硬件建设上打造规模化专业化育人平台集群。推动基地建设由“常规发展”向“系统谋划”升级，由“单点突破”向“全面覆盖”深化。校内场馆育人基地常规推进。学校“红医精神”传承教育基地始建于2015年，经过持续建设，已形成规模可观、功能齐全、信息化程度高的硬件平台集群。基地总面积达12400多平方米，由中医文化馆、中药标本馆、国防教育思泉班、红色文化体验中心、龙思泉广场等十大场馆 （区域） 组成。校外实践育人基地持续拓展。作为遵义市校馆合作共建“红色思政大课堂”活动成员单位，学校积极对接红飘带长征文化数字艺术馆、遵义会议会址、女红军医院纪念馆、《伟大转折》剧场、四渡赤水纪念馆、湄潭县女红军李晓霞故居等开展红色教育。组织2025级新生到学校“思泉”文化品牌共建共育基地—伟大转折剧场接受红色教育；学校2025年受邀成为中国人口文化促进会红医文化分会副会长单位。学校校内外场馆各具特色，互为补充，共同构成了一个沉浸式、体验式的红医精神与医学人文教育实践空间，为开展各类育人活动提供了坚实的物质基础。

    二、守正创新——红医精神绽放时代光芒

    （一） 社会服务功能日益凸显

    基地充分发挥红色文化的辐射带动作用，社会服务成效显著。年均承接校内学生现场教学超万人次，成为学校各党支部、民主党派、党外知识分子开展理想信念教育和爱国主义教育的核心现场教学场所。同时，基地坚持对外开放，中药标本馆、生命科技馆、中医文化馆等场馆定期向社会公众开放，吸引了上海、云南、铜仁、毕节等地高校和兄弟单位前来参观交流，年均接待校外来宾超2000人次，有效传播了中医药文化和红医文化，2025年学校承办全国2025中国—东盟教育交流周“传统医学国际论坛”，中外专家参观了基地并纷纷点赞。

    （二） 基层实践功能扎实深入

    学校长期坚持服务基层的优良传统，“龙思泉志愿服务队”活跃在社区、养老院、荣军疗养院、孤儿院等一线，开展叙事医疗、心理疏导、孤老慰问、义诊活动、送医下乡等志愿服务，深受群众欢迎。这种深入基层的实践，不仅锻炼了学生的专业技能，更强化了他们的奉献精神和社会责任感。2024年底，由“龙思泉志愿服务队”创作的原创情景舞台剧 《如愿》，因其深刻的教育意义和艺术感染力，获得了国家卫生健康委员会的来信表扬；2025年，龙思泉志愿服务队荣获遵义市“优秀志愿服务组织”，服务队事迹受到中国教育报点赞，学校获贵州省第二届高校志愿服务专项大赛文化产品设计类金奖，指导教师冯育会获遵义市健康科普专家“先进个人”，台江县老屯乡人民政府寄来感谢信，对学校师生开展“衣”起行动军训服自愿捐赠与慰问活动表示感谢，贵州新闻联播专题报道我校红色文化育人成果。

    （三） 培训培育功能精准有效

    学校致力于提升基层医疗卫生服务能力，依托基地资源，大力开展乡村医生岗位胜任力培训和乡村医疗水平提升工程。2025年已开展遵义市乡村医生大轮训14期，培训人数1400人，开展中医类执业医师 （助理）考前培训班，培训人数92人，开展120急救培训8期，培训410人，合计1902人。为夯实基层医疗卫生网底、助力健康乡村建设做出了积极贡献。

    三、成效初显，红色文化育人形势大好

    一是红医出新，先进模范不断涌现。在红医文化的长期浸润下，学校涌现出一大批践行红医精神的先进典型。“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”“全国岗位学雷锋标兵”杜富佳；勇救落水儿童的见义勇为学子谢进梨；临危不乱、挽救清洁女工生命的实习生李俊辰；在部队荣立三等功的原“国防教育思泉班”学生周玉等。他们的先进事迹，生动诠释了红医精神的时代内涵。多家主流媒体平台多次报道学校基地育人经验和成果，产生了广泛的社会反响。

    二是文化出彩，品牌活动捷报频传。基地辅导学生参加各类红色文化竞赛屡获佳绩，在遵义市“爱我国防 强国有我”主题演讲比赛、遵义市大中小学生讲遵义红色故事比赛、遵义市大学生讲红色思政课比赛、贵州省“红色基因共传承 爱我国防强担当”主题演讲大赛、中华经典诵写讲大赛中均获得较好名次。基地制作的专题片 《传承·突破》成功入围教育部2023年高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动“红色家园”视频展览遴选名单，并在央视网展播。2025年联唱快闪短视频 《祖国不会忘记》 荣获校园文化活动月一等奖。

    三是项目出效，教学科研双丰收。基地建设坚持“项目化”发展路径，预期良好。2024年，相关文化育人成果 《铸魂立德强能 红医文化培育医学生医者仁心的探索与实践》 《“双元融合、师承为轴、三阶贯通”中医学专业育人模式创新与实践》 等荣获省级教学成果二等奖。学校红色文化育人案例入选教育部2024年职业学校“技能成才强国有我”典型案例；2025年获省教育厅职业教育教学成果二等奖、省高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目2项，省高校思想政治理论课教学展示二等奖2项，《用好红色文化资源培育时代新人》 等多篇红色育人研究成果相继发表，体现了基地建设深厚的理论支撑与研究潜力。

    遵义医药高等专科学校红色文化弘扬基地暨“红医精神”传承教育基地建设已形成较为完善的体系，并取得了实实在在的育人效果和社会影响力。展望未来，基地将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断深化内涵建设，拓展育人功能，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，弘扬红色文化，传承红医精神，让医者仁心在新时代绽放出更加璀璨的光芒。

    （作者单位：遵义医药高等专科学校。本文系遵义医专思政精品项目“红医”精神传承教育基地建设阶段性成果）