不追求花哨但保证学生运动量达标

舞蹈社团活动。

    本报记者 冯相清

    深秋的校园洋溢着蓬勃朝气与阵阵欢呼。奔跑的身影掠过赤色跑道，跃动的篮球划出流畅弧线，飞驰的足球在阳光下穿梭——在毕节市七星关区第四实验学校，为期一个月的体育节于11月21日圆满落幕，而“校长杯”班级足球联赛与“翰林杯”班级篮球赛的双赛并行，为秋日校园增添了炽热昂扬的青春色彩。

    这片生机盎然的景象，源于一场东西部协作背景下的学习之旅。2021年，学校成为东西部协作共建示范校之一，教师们赴广州交流后，“无体育，不德育；无德育，不教育”的理念深深触动了他们。返校后，学校迅速组建起一支18人的专业体育教师团队，并陆续建成了2个足球场、1个田径场和10余个篮球场。

    硬件改善了，新的挑战却随之出现。由于校园地形复杂，课间10分钟不足以让学生往返操场。学校果断将课间延长至15分钟，并在博学楼与篮球场之间架设了两条10余米高的空中通道。随着新足球、篮球投入使用，校园很快沸腾起来：课间踢球的身影多了，放学后练投篮的队列长了，欢笑声回荡在每个角落。

    “动起来只是第一步。”看到学生“抱着足球满场跑”“投篮姿势千奇百怪”的情况，学校推出了“双管齐下”方案：一方面选派7名教师参加足球专项培训，开设专业课程；另一方面打造“赛事+社团”双引擎。每年举办为期一个多月的体育节，开展“校长杯”“翰林杯”等赛事，确保“班班见面、班班参与”。本学期已开展足球、篮球比赛200余场，同时，足球、篮球、武术等社团每日开展90分钟活动，让兴趣成为最好的老师。

    学校的35分钟体育大课间历经十几次改版，最终形成广播体操、跳绳、跑操、体能专项训练的组合。“不追求花哨，但要保证每个学生运动量达标。”体育教研组办公室直接设在操场边，器材领取效率大幅提升，教师也能随时指导学生。

    改革之初，不乏“成绩下滑怎么办”“孩子太累咋处理”的担忧。但数据显示：学生课堂专注力明显提升，班级在比赛中凝聚出超强向心力，因感冒请假率显著下降。更可喜的是，许多学生通过体育找到了自信——一个进球、一次助攻赢得喝彩，都能转化为学习的动力。

    如今，这所年轻学校已荣获“全国青少年校园足球特色学校”“毕节市足球青训基地校”等称号，126名教师在省、市、区优质课竞赛中获奖，教育教学质量位居全区前列。

    “我们不是在培养运动员，而是在用体育教会他们永不言弃、团结协作——这些品质会照亮孩子们整个人生。”七星关区第四实验学校党总支副书记刘刚说。

    操场上，那些奔跑的身影、那些欢快的笑声，正是教育最生动的模样。