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一堂“声画联动”的思政课
一堂“声画联动”的思政课
贵州师范学院美术与设计学院用读书会解锁育人新范式
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| “声韵入画·诗心映屏”读书会现场。 |
本报记者 熊江睿
11月19日,贵州师范学院美术与设计学院成功举办“声韵入画·诗心映屏”读书会,以此为契机深入推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,切实提升思想政治教育的感染力与实效性,探索出传统文化与思政教育融合的新路径。
活动特邀贵州师范学院教育科学研究所所长、省实验中学校长王又新教授进行专业指导。在经典诵读环节,通过《春江花月夜》 的空灵意境与 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 的豪情壮志对比演绎,引导学生感受诗文声韵之美,深刻领悟其中蕴含的家国情怀、人生境界和审美追求。学生们在逐句研习中,不仅掌握了“声画联动”的艺术技巧,更在经典的滋养中增强了文化认同与自信,激活了自身的文化基因。
本次读书会创新采用“听觉感受-视觉呈现-创作转化”的沉浸式教学模式。学生们将朗诵所激发的意象现场绘制成图,并将感悟融入数字媒体创作。这一过程不仅提升了学生的专业素养,更让思政教育从理论灌输转变为情感共鸣与创作实践,有效激发了学生传承创新中华优秀传统文化的内在动力,真正做到了知行合一,深化了育人实效。
值得一提的是,此次活动实现了专业教育与思政教育的深度耦合,以传统文化作为涵育时代新人的宝贵资源。后续,学生们将把读书会的所学所得转化为富有中国韵味、中国精神的数字媒体作品,达成文脉润心、立德树人的教育目标,进一步拓展了育人格局。
“声韵入画·诗心映屏”读书会为学院构建以文化人、以美育人的思政教育体系提供了典型范例。贵州师范学院美术与设计学院表示,将继续挖掘中华优秀传统文化中的育人元素,创新教育形式,引导学生在感受文化魅力的过程中自觉坚定理想信念,夯实文化自信,成长为担当民族复兴大任的时代新人。

