从调皮小子到立志考学

六枝特区第六中学学生在运动。

民警为学生开展法治讲座。

    本报记者 侯帮虎 特约通讯员 朱怀屏 尚任

    “现在我们的学生纪律意识增强，学习态度有了很大的转变，打架频率大幅度降低，成效非常明显”。说起一年来学生的转变，六枝特区第六中学副校长熊春春难掩喜悦之情。为促进学生德智体美劳等各方面全面发展，有效预防青少年违法犯罪，六枝特区公安局塔山派出所、特巡警大队与六枝特区第六中学紧密联动，开启“校警携手关爱在校学生，守护青少年健康成长”专项行动，通过一系列精准化、多元化举措，为青少年健康成长筑起坚实防线。

    “‘掉队’的孩子需要我们拉一把”

    “教育不是筛选‘好孩子’，而是用耐心和智慧，帮助每个孩子找到自己的闪光点。”六枝特区第六中学党支部书记、校长杨海江的话，道出了行动的初衷，“尤其是那些暂时‘掉队’的学生，更需要我们拉一把、扶一程，校警协作就是要为他们搭建起‘成长安全网’，让德智体美劳的教育目标，落到每个学生身上。”

    这番话语的背后，是一项细致入微且充满挑战的工作。

    以往，学校对于部分行为习惯欠佳、品行出现偏差，甚至出现违法犯罪倾向的学生，常常感到教育手段有限、力不从心。为了打破这一困境，塔山派出所、特巡警大队与第六中学决定携手，启动了一项特殊的关爱计划。“这并非简单贴标签，而是为了更精准地实施点对点的关爱与帮扶。”学校德育主任秦松松说道。

    “我们的目的非常明确，就是希望通过早期干预和持续关怀，促进学生德智体美劳等各方面全面发展，有效预防青少年违法犯罪。”六枝特区公安局特巡警大队大队长洒科勇深耕青少年教育多年，他坦言，很多孩子的不良行为若不及时引导，可能逐渐走向违法犯罪边缘，而他多年的坚持也让很多学生走上了人生正轨。“校警协作就是把守护关口前移，在校园里帮孩子改正错误、树立正确观念，比他们走上社会后再管教容易得多，也能从根本上减少青少年犯罪案例的发生。”为此，校警双方共同建立了一套分级管理机制，明确了公安民警与学校老师在帮扶中的具体责任，确保每一名被关注的学生都能得到来自警方和学校的双重引导与支持。

    军训、劳动、法治三管齐下效果明显

    明确目标后，关键在于如何有效帮扶。校警双方精心设计并实施了一系列融合了军事训练、劳动体验、法治教育与心理疏导的多元化活动，旨在从不同维度触动学生，引导他们走向正轨。

    军事基础训练塑形更塑神：由特巡警大队骨干指导的军事训练，不仅锻炼了学生的体魄，更在站军姿、走队列中潜移默化地培养了他们的纪律观念、团队意识和坚韧品格。以往课间喧闹追逐的身影少了，集合站队的速度快了，校园秩序明显改善。

    劳动教育课堂育美更育劳：开辟校园农场、参与校园保洁……在汗水中，学生们体会到了创造价值的不易与喜悦，懂得了珍惜与感恩，责任心在亲手劳作中得以萌发和增强。

    法治与心理教育入脑入心：塔山派出所及特巡警大队的民警们将枯燥的法律条文转化为一个个生动的案例，为学生们剖析违法犯罪的代价，筑牢法律意识的防火墙。同时，专业的心理健康教育课程和一对一辅导，则像一把钥匙，努力打开那些因各种原因而封闭或迷茫的心扉。

    “我现在想努力提高学习成绩，考高中，上大学。”在学校的大课间时间，八年级的小乐认真地告诉民警。如今眼神明亮、态度积极的他，半年前还是课堂上“让人头疼”的孩子——和老师顶嘴、干扰同学学习、与同学打架，甚至萌生退学念头。

    小乐的蜕变，是行动成效的生动缩影。

    “每个孩子都渴望被看见、被认可。当他们走偏时，责难往往不如一次真诚地伸手有效。”班主任老师这样评价。

    “七十多名学生，没有一个掉队，走完全部路程，我们都想不到。尤其在烈士陵园开展爱国主义教育时，所有人都停止打闹，大家脸上都写满敬畏和尊重，我们当时深受感动。”回忆起9月中旬开展的强化训练，副校长熊春春仍然眼含泪花，在她看来，所有的孩子身上都有闪光的地方，家庭也好、学校也好、社会也好，都有责任和义务去为他们的健康成长作出最大的努力。

    校警分级管理确保关爱成效

    为确保关爱帮扶工作落地见效，校警双方构建分级管理体系。由公安民警与学校老师组成专项帮扶小组，明确各自职责与分工，民警凭借丰富的法律知识和社会经验，为学生普及法律常识、讲解行为边界。老师则结合学生的学习情况和心理状态，制定个性化学习计划与心理疏导方案，双方形成合力，全方位覆盖学生的成长需求，让每一名需要帮助的学生都能得到持续、有效的关注与引导。同时加强和家长的沟通联系，通过不定期家访、电话回访等形式来随时掌握学生的动态。

    对于这项工作的深远意义，特巡警大队大队长洒科勇从预防犯罪的角度给出了专业的解读：“青少年时期是人格形成和行为习惯养成的关键期，一些不良行为若不及早纠正，极易滑向违法犯罪的深渊。我们公安机关与学校紧密协作，前置干预关口，通过对特定学生群体的精准关爱和引导，目的就是‘治病于未发’，防微杜渐。这比事后打击处理更有价值，也是我们公安工作社会责任的体现。”

    如今，在六枝特区第六中学，校警携手的关爱仍在持续。这场以“促进学生德智体美劳全面发展，预防青少年违法犯罪”为目标的探索，正以其温暖的笔触，改写着一个又一个青春的故事。它证明，当教育的耐心与警方的力量深度融合，便能织就一张坚固而充满温情的“成长安全网”，托举起每一个暂时迷航的年轻生命，助力他们迎着阳光，茁壮成长。