凤冈一中英语教师王跃敏:
用爱心温暖孩子的“引路人”
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| 王跃敏和学生在一起。 |
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本报记者 周朝义 李秀锦 特约通讯员 余姣姣
在黔北凤冈教育热土上,一位教师用30年的光阴诠释了“师者”二字的重量。她如春风化雨,以爱为舟,以智为桨,载着无数学生驶向知识的彼岸;她如暗夜明灯,以坚韧为芯,以奉献为光,照亮乡村教育的崎岖之路。她,就是全国优秀教师、凤冈县第一中学正高级英语教师王跃敏,一名教育路上如凤凰般追寻光明的老师,一位被学生亲切唤作“月光妈妈”的引路人。
从山村讲台到省城课堂
王跃敏出生在一个叫鱼跳的小山村,用玉米秆和破竹席搭成的房子是她儿时生活最深刻的记忆。也正是在那样的生活艰难中,这个不屈服于命运的山妹子,自小就立下了“一定要到大城市读书”的誓言。
当年中考预选,王跃敏取得了第一名的成绩,原本可以填报“遵义师范”,去城市念书的她;却因家庭太贫困,在家人以生活花销大为由的劝阻下,最终把憧憬中的“遵义”落笔成了“凤冈”。
在凤冈师范,她年年都拿甲等奖学金,还坚持自学高中英语,完成了甲种本和乙种本的学习。毕业后,在原龙潭区 (后为何坝乡) 船头中心学校初中部自愿承担了英语教学工作,后调入水河中心学校任初中英语教师。其间,她用三年的时间自学了卫电师专的全部英语专业教程,获得专科文凭,充实了自己的英语基础。
心中有梦想,脚下有力量。1996年9月,王跃敏考入贵州教育学院(今贵州师范学院) 英语教育专业本科班脱产学习,终于实现了她“去城市读书”的梦想。
两年的本科学习,她像一块海绵般汲取知识。为克服方言对英语发音的影响,她将 《英语900句》 拆解成每周的背诵计划;为节省一元钱门票,她总是赶在河滨公园售票前入园晨读。两年后,她以优异成绩完成本科学业,实现了从山村教师到高中教师的跨越。这条被她自己戏称为“蛙跳式”的求学路,见证着一个乡村女孩用知识改变命运的执着。
从自卑到自强的蜕变
“我的自信是教书教出来的。”王跃敏如是说。童年因家境贫寒产生的自卑,青年因容貌平凡产生的怯懦,都在这方讲台上渐渐消融。
她记得第一次站在讲台时的紧张:握着粉笔的手微微颤抖,声音细若蚊蝇。但当她看到台下孩子们渴求知识的目光,一种责任感油然而生。
从船头完小到水河完小,从凤冈二中到凤冈一中,三十多年的教学生涯中,她教过数学、语文、英语甚至物理。每接手一门新课程,她都像初学者般认真备课,这种踏实的态度让她在多个学科领域游刃有余。
2009年评上副高职称,2019年晋升正高职称;从县级教学能手到全国优秀教师,这些荣誉背后是她对教育事业的赤诚。但最让她自豪的,不是这些外在的认可,而是内心逐渐建立起的从容与自信。“当学生因为我的引导而爱上学习,当看到他们眼中闪烁的求知光芒,我真正找到了自己的价值。”
创新课堂点燃求知火花
英语课堂上,一场别开生面的戏剧表演正在进行。学生们用英语演绎着课本中的故事,教室里不时爆发出欢笑声。这是王跃敏探索出的“123翻转课堂”的一个场景。
面对农村学生英语基础薄弱的现状,她没有墨守成规。她创造性地将游戏融入教学,用“趣味臆想法”帮助记忆单词,组织学生表演英语戏剧,制作动画课件激发兴趣。
她的背包里总是装着糖果,用来奖励有进步的学生。渐渐地,那些曾经害怕英语的学生开始期待英语课。
“王老师上课,哪怕我们答错问题,她也总是笑眯眯的。”一名学生这样说。这种宽容与鼓励,让学生们在轻松的氛围中突破心理障碍。
丰富快乐的英语课堂也触动了王跃敏深刻的教学反思和体会,一篇篇教学论文见于国家、省、市级教育刊物。国家级课题实验论文比赛一等奖、全国中小学英语教师教学技能大赛三等奖、全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导奖等,种种荣誉,不胜枚举。但她最珍视的,是学生们给她的评价:“因可爱而美丽的女人,因认真而令人尊敬的女人。”
用爱心温暖每个心灵
在学生的留言册里,有这样一段话:“三年的相处中,我们全班同学几乎都在你的面前流过眼泪,那不是因为受到责怨与批评,而是深深的感动……”学生们亲切地称她为“月光妈妈”,这个称呼背后是她无微不至的关爱。
她为每个学生准备“交心本”,用文字与孩子们进行心灵对话;她按生日顺序排列学号,提前为每个学生准备生日礼物。对于留守学生,她更是倾注了加倍的心血。端午节组织包粽子,中秋节邀约赏月,她还悄悄联系在外打工的家长,让亲子在佳节之夜通过电话互诉思念。
最令人动容的是她对一位爱好文学女生的帮助。在女生生日前一个月,王跃敏就带着她的习作找语文老师指导修改,最终将作品发表在校刊《风帆》上。当女生在生日当天收到这本载着自己文章的刊物时,泪水模糊了双眼。这样的故事,在王跃敏的教学生涯中数不胜数。
夜幕降临,王跃敏在电脑前敲下这样一段文字:“在亲手编织的家网中,懂得了禅意地生活,越活越简单,就在这平凡的生活中,把平淡的生活开成了一树繁花……”这位网名“平凡”的教师,用三十多年的时光诠释了教育的真谛。
倘若要为这位可敬的教师送上一束花,香水百合再合适不过:百艳问尘君默默,淡淡花香弥苗圃。王跃敏用她的人生告诉我们,教育不仅是知识的传递,更是生命的对话。在拈花微笑间,她将爱与智慧播撒在杏坛,温暖了一代又一代学子的心灵。
在她的办公桌上,始终摆放着那句座右铭:“永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态对待学生。”这不仅是她的职业信念,更是她教育人生最真实的写照。



