千古名句润心田　诗词为媒颂家乡

张子垚

兴义市第三中学2025年“典耀中华”暨“加油阅读”主题读书行动。

    本报记者 潘国虎

    兴义三中姚继凤：师者亦是行者，在诗坛与学生共舞

    “华韵悠扬 诗润心田”2025贵州诗词大会决赛的战鼓即将敲响，兴义市第三中学教师姚继凤，不仅作为指导老师带领学生积极备赛，更以参赛选手的身份投身其中，与学生们一同在诗词的海洋里乘风破浪。

    备赛期间，姚继凤老师为自己和学生制定了同样严格且科学的训练计划。她深知经典古诗词是打开中华文化宝库的钥匙，也是诗词大会比赛的关键基石，因此将背诵经典古诗词作为首要任务，尤其强调高考必背的60篇。这些篇目跨越千年时光，汇聚了中华诗词的精华，是学生领略诗词魅力、感受文化底蕴的重要途径。

    为了让师生都能更好地应对比赛，姚老师精心筹备了一系列比赛题目。题目类型丰富多元，诗词背诵题旨在检验师生对诗词的熟悉程度和记忆能力，确保大家能够准确无误地吟诵出那些千古名句；诗词常识题则涵盖了诗词的创作背景、作者生平、诗词流派等多方面知识，帮助师生更深入地理解诗词的内涵和精髓。姚老师表示：“诗词背诵是基础，而诗词常识能让我们更懂诗词背后的故事，两者结合，才能让我们在比赛中更有底气。”

    在日常训练中，姚老师和学生一起背诵诗词、讨论诗词常识，形成了良好的学习氛围。她鼓励学生大胆发表自己的见解，共同探索诗词的奥秘。这种师生同训的模式，不仅提高了训练效率，更增进了师生之间的感情。

    对于学生来说，诗词学习是提升综合素养的有效途径。它能够提高学生的语言表达能力，让学生在写作和日常交流中更加准确地表达自己的思想和情感，使语言更加生动、形象。同时，诗词中蕴含着丰富的自然美、情感美和艺术美，学生在欣赏诗词的过程中，能够培养对美的感知和鉴赏能力，提升自身的审美水平。

    而对于姚老师自己，诗词学习也是一种心灵的滋养。在繁忙的教学工作中，诗词是她放松身心、寻找精神寄托的港湾。每一首诗词都像是一位知心朋友，与她对话，给她启示。她从诗词中汲取力量，以更加饱满的热情投入到教学和生活中。

    对于即将到来的决赛，姚继凤老师满怀期待。她表示：“诗词大会是一个充满魅力和挑战的舞台，它不仅为我们提供了展示才华的机会，更让我们能够与来自全省各地的诗词爱好者进行交流和切磋。”

    笔山小学张子垚：把诗词唱成歌，用“飞花令”征服赛场

    “大家好！ 我是黔西南州代表队兴义市笔山小学五年级学生张子垚。在诗词活动里，我最擅长飞花令啦！ 每次听到指定的关键字，脑子里就会冒出好多相关的诗句，跟同学比的时候特别有成就感。”初次见面，张子垚便自信满满地介绍着自己。他那明亮的眼睛里闪烁着对诗词的热爱，稚嫩的脸上洋溢着自信的笑容。

    谈及最早是如何喜欢上诗词的，张子垚的眼中满是温情，他说：“是因为妈妈！ 她每天晚上都会给我读唐诗，像‘床前明月光’这种，读着读着我就觉得特别有意思，后来上课听老师讲诗词里的故事，就更喜欢啦！”

    在学校里，老师对诗词的讲解更是让他着迷。老师不仅会讲解诗词的字面意思，还会讲述诗词背后的故事。这些诗词里的故事，就像一把把钥匙，打开了张子垚心灵深处对诗词的热爱之门。

    为了能在“华韵悠扬 诗润心田”2025贵州诗词大会决赛中取得好成绩，张子垚付出了许多努力。“为了决赛我准备了挺久的，每天晚上做完作业，我都会背1-2首新诗词，还会把容易记混的诗句抄在小卡片上，课间拿出来看看。我还有个小方法，就是把诗词编成小旋律唱，记起来特别快！”张子垚兴奋地分享着自己的备赛经验。

    在分享自己的家乡时，张子垚不假思索地说：“我觉得用‘绿树村边合，青山郭外斜’来形容兴义很合适！ 因为兴义到处都是绿油油的树，远处还有高高的山，跟诗里写的画面特别像，特别美。”这番描述不仅展现了他对诗词的理解能力，更流露出对家乡深厚的情感。

    面对即将到来的决赛，张子垚说，一定能凭借自己的才华和努力，绽放出耀眼的光芒，为黔西南州代表队争得荣誉，也让更多的人感受到诗词的魅力和兴义的美丽。