“黔”行科普路 点亮科学梦
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| ←榕江县古州镇第二小学学生近距离认识智能机器人。 |
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| 5-6年级参赛队伍发射自制水火箭。 |
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| 科普实验轮番登场。 |
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全国科普月火热进行中，全省各地多所学校持续开展别开生面的科普活动，毕节民族中学为全校师生带来一场盛大的科普盛宴；贵定三校联合举办“飞天逐梦”科技竞赛；榕江县开展首个全国科普月活动，孩子们近距离接触智能机器人，感受科技带来的震撼……
毕节：一场别开生面的科普盛宴
本报讯 （记者 王军 邱凌峰）9月17日，以主题为“金秋科普行 筑梦科技馆”的校园科技文化节活动走进毕节市民族中学，亮点纷呈的科普实验表演节目为全校师生带来一场别开生面的科普盛宴。
上午10时，在毕节市民族中学的足球场上，学校组织高一年级学生整齐排列，有序观看航模、车模等表演，同时在专业人员的引导下了解相关科技知识，体验着实操的乐趣。与此同时，在学校演播厅内，科普短剧 《校园反诈》，科普实验《马德堡半球科普实验》《液氮乒乓球》等科普表演节目轮番登场，引得现场观看的七八年级学生连连惊叹。
“很刺激，很喜欢。今天认真观看了很多科普表演节目，最令我印象深刻的是 《液氮乒乓球》项目，让我零距离接触科技知识点，让我清晰地认识到科技在生活中的重要作用。”毕节民中七年级学生阿狄赛鲁说。
在众多科普实验表演节目编排中，主办方毕节市科技馆，承办方毕节市民族中学，协办方知业教育携手合作，整合资源、精心策划，推出了一系列形式新颖、内容丰富的科技活动，深受学生喜爱。
“马德堡半球实验的原理是用抽气机抽去球内空气后，外部大气压远大于内部气压，从而将两半球紧压。我们设计的实验没有用抽气机，而是用纸片在马德堡半球内燃烧替代抽气，原理是燃烧消耗球内氧气，使内部气压小于外部大气压，半球便被紧压。”参与 《马德堡半球科普实验》 的教师申开琴说，这样的设计更易操作，能让同学们直观看见大气压的力量，打破物理的抽象感，让大家发现科学可触可及，从而激发探索欲，爱上科学。
“科技文化节不仅是贯彻落实国家科学教育政策的具体行动，更是将优质科普资源送进校园、融入课程的重要桥梁。”毕节市科协党组成员、副主席郑娟介绍，毕节市科协作为推动科普事业发展的主要力量，将持续支持科技馆、学校和企业开展深入合作，推动科普资源走
进校园、贴近学生，构建更开放、更融合的科学教育体系，为培养更多具备科学家潜质的青少年搭桥铺路、保驾护航。
毕节市民族中学党委副书记、校长孙华表示，科普教育是提升学生核心素养的重要途径，也是学校特色发展的重要方向。希望以本次活动为契机，进一步探索“民族文化+科普教育”的教学模式，把科普元素融入日常教学，引导学生在传承民族优秀传统文化的同时，树立科学思维、培养创新能力，成长为既有民族情怀、又有科学素养的新时代青少年。
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贵定：三校联办“飞天逐梦”科技竞赛
特约通讯员 董永飞
9月16日，一场充满创意与活力的科技盛宴在黔南州贵定县第二小学精彩绽放，贵定县第二小学、贵定县盘江小学、贵定县马场河小学联合开展主题为“飞天逐梦”的航天航空科技竞赛活动，同学们在动手动脑的过程中感受了科技的魅力，激发出探索宇宙的热情。
火箭创意绘画、纸飞机、无人机、水火箭、航模拼装、航天解说六大竞赛项目在专属场地同步开赛，各学段学生各展所长。
高清录播室内，1-2年级选手按抽签顺序介绍A3纸手绘的“未来火箭”作品，结合“未来技术+人文关怀”主题脱稿阐述自己的创意绘画作品。
篮球场上，3-6年级选手佩戴第一视角眼镜操控无人机，沿规定路线穿越拱门、圆环等障碍；另外3-6年级选手2人一组现场拼装电动航模，完成直线障碍竞速。
足球场右侧，5-6年级参赛队伍发射自制水火箭 （容积≤2L，限塑料瓶等材料），比拼滞空时间与箭体完整性；足球场左侧，1-2年级选手用统一A4纸现场制作纸飞机，按垂直飞行距离决胜负。
多功能厅内，3-6年级航天解说员脱稿讲解“神舟二十号”“嫦娥六号”或“祝融号”主题，配合无字幕背景视频展现表达能力。
各赛场气氛热烈，学生全情投入，在实践中展现航天热情与创新能力。此次竞赛是贵定县第二小学校联体落实贵州省基层科普教育特色学校建设要求，推动学生数字素养提升的重要举措，不仅为校联体学校学生搭建了科技实践与交流的平台，更在校园内营造了学科学、爱科学的良好氛围。
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榕江：让孩子近距离感受科技魅力
本报讯 （记者 廖尚海 通讯员 潘邵平）9月17日，黔东南州榕江县开展首个全国科普月活动，通过组织学生参观科普展板、认识智能机器人、互动体验等一系列活动，让孩子们近距离感受科技的魅力，激发青少年对科技创新的探索热情。