“田间科学课”太有料

    本报讯（记者 任伟） 新学期伊始，贵阳市雅关学校的种植园里格外热闹——科学副校长左成光博士带着全校师生“开课种地”，把科学知识搬进田间，让劳动实践充满趣味，现场满是欢声笑语与探索热情。

    活动从一场“接地气”的科普讲座拉开序幕。左成光博士没有照本宣科，而是拿着土壤样本、作物幼苗当“教具”，用通俗的语言讲清“植物需要什么才能长高”“土壤为啥是‘植物的家’”等。原本抽象的科学知识，一下子变得看得见、摸得着，师生们听得眼睛发亮，不时举手追问。

    这边低年级忙着“认草学工具”，那边其他年级的学生也在班主任的带领下分工协作。有的挽起袖子翻土，有的小心翼翼播撒种子，有的互相帮忙整理菜畦，种植园里此起彼伏的“这边土要松一点”“种子别放太密”，让团队协作的氛围格外浓厚。大家擦着额头的汗，却直呼“比坐在教室里有意思多了”。

    这次种植活动不只是“干活”，更是雅关学校“五育并举”的生动实践。该校把科学知识“种”进田间，让低年级孩子在博士校长的手把手指导中爱上劳动，也让高年级学生在协作中体会劳动的价值。据介绍，该校今后还会继续把种植园打造成“活课本”，让劳动教育、科学教育、生命教育在这里深度融合，让孩子们在翻土、播种、等待收获的过程中，既学知识，又长本领，真正实现全面成长。