以爱为舟　承载学生的梦想

毛晓芬老师在给学生上课。

工作中的毛晓芬。

    本报记者 李秀锦 特约通讯员 李宁

    从遵义市余庆中学走出的学子，到扎根母校的班主任；从入职两个月体重锐减12斤的“新手”，到获评遵义市优秀班主任的“骨干”……自2019年8月踏上讲台以来，余庆中学教师毛晓芬以“以生为本，立德树人”为初心，在班主任岗位深耕六年。她用爱心浇灌希望，以耐心化解迷茫，用责任守护成长，带领班级屡创佳绩，成为学生逐梦路上的“引航人”。

    2019年8月，刚从华中师范大学毕业的毛晓芬，怀揣教育热忱回到母校余庆中学，主动请缨担任2210班班主任。初入职场的她，既要钻研教材、打磨物理教学技能，又要摸索班级管理方法，多重压力之下，体重从大学期间稳定的88斤降至76斤，还常因此焦虑失眠。但重压未让她退缩：管理经验不足，她便上网查阅资料、向老教师请教；对学生情况不了解，就逐一谈心，耐心倾听，一点点摸清班级情况，迅速完成了从“学生”到“班主任”的角色转变。

    在班级管理中，毛晓芬始终践行“让学生成为班级主人”的理念。她精心设计每一次主题班会，建立以学生自主管理为核心的班级制度，让学生在自我管理中培养责任感与集体荣誉感；同时组织“学习互助小组”“知识竞赛”等活动，为班级营造浓厚学风。2022年，2210班获余庆县教学质量综合评估优秀班集体三等奖，她设计的“扣好人生的第一粒扣子”主题班会，还获县级主题班会示范课二等奖。

    此后，无论班级如何调整，毛晓芬始终以高标准投入工作：迅速熟悉学情、定制管理方案。2025年高考中，她所带的2503班交出亮眼答卷：53名学生全部上本科线，51人突破特控线。这份佳绩，是她以心育人的最好见证。

    “对学生的关爱，要落在实处。”这是毛晓芬常挂在嘴边的话，更是她行动的写照。教学之余，她会逐一摸清学生的性格、学习与家庭情况，对有困难的学生格外上心。至今，她仍清晰记得第一届班上那名频繁晕倒的龙溪籍学生：“不管是晚上还是中午晕倒，我都会陪他去医院，尽可能守在他身边。”

    如今，毛晓芬又迎来全新挑战：本学期，她主动前往他山中学支教，同时响应余庆中学高三教学需求，接手母校高三两个班的物理课。“要先熟悉两个新班的学情，再合理安排教学，基础差的学生课后还要单独辅导。”面对身兼两职的繁重任务，她毫无怨言。

    “毛老师班级管理严格，对学生和蔼，所带班级在同层次中名列前茅，物理学科专业素质更是过硬。”余庆中学副校长张仁强评价道。正因如此，学校力推她为遵义市优秀班主任候选人，此次派她带高三物理，也是希望借助她的能力提升年级学科成绩。

    六年光阴流转，从青涩到成熟，毛晓芬用行动诠释教育真谛。她以爱为舟，承载学生的梦想；以责为帆，驶向教育的深蓝。正如她所言：“我将始终坚守教育一线，用爱心呵护每一棵‘树苗’，用责任心陪伴每一位学生成长，为教育事业贡献全部力量。”在这片育人的沃土上，她正以初心为灯，照亮莘莘学子前行的道路。