“小菜园”喜获“大丰收”

佛手瓜长势喜人。

    特约通讯员 陈贵黔

    近日，黔南州独山县打羊小学的劳动实践基地与上司幼儿园的“开心小菜园”里一片欢声笑语，红彤彤的番茄挂满枝头，翠绿的黄瓜垂落藤蔓，饱满的茄子、圆滚滚的南瓜点缀其间，一派丰收的喜人景象。这是两校 （园） 深耕劳动教育、践行“知行合一”育人理念的生动体现，标志着劳动教育在校园落地生根、硕果盈枝。

    打羊小学：

    以“田”为课堂，培育劳动小能手

    在丰收季，打羊小学的校园劳动基地里，孩子们亲手种植的玉米、大豆、南瓜、茄子、辣椒、佛手瓜等作物长势喜人，沉甸甸的果实挂满枝头、压弯藤蔓，一片丰收的景象。同学们化身“小农夫”，带着篮子、剪刀等工具走进基地，小心翼翼地采摘成熟的瓜果蔬菜。

    “玉米棒子顶端的‘小胡须’是良药，中医认为它能利水消肿，晒干煮水可缓解小便不畅。南瓜更是全身都是宝，南瓜肉健脾养胃，秋食最养人；南瓜子炒熟吃，能驱虫还可补微量元素；南瓜藤焯水凉拌，是清热的好食材。”带队老师将这堂生动的课，搬进了劳动基地。“田地里藏着的知识，比课本上的有意思多了，以后收割时我要多留意，身边原来到处都是能学的东西！”三年级的岑思妍同学兴奋地说道。

    打羊小学始终将劳动教育纳入学生综合素质培养体系，充分利用校园闲置地块打造劳动实践基地，划分班级责任田，让每个班级都拥有专属的“农耕课堂”。不少家长反馈，参与劳动实践后，孩子不仅动手能力明显提升，更懂得了珍惜粮食、尊重劳动者，家庭责任感也显著增强。

    上司幼儿园：

    以“园”为乐园，播撒劳动启蒙种

    针对幼儿年龄特点，上司幼儿园将劳动教育融入日常活动，打造了充满童趣的“种植园”。3月播种，9月收获，小朋友们在亲近自然的过程中感受劳动的乐趣。从翻土、播种到浇水、除草，教师全程引导幼儿参与，用生动的语言讲解植物生长过程，鼓励幼儿观察记录植物变化。

    丰收时节，幼儿园里热闹非凡。孩子们在老师的带领下，亲手摘下自己种植的小番茄，兴奋地向同伴展示自己的“劳动成果”。“老师，你看，好多的西红柿呀，红红的！”种植园里你一言我一语，笑声不断，孩子们还争相和小伙伴分享这份“战利品”。教师引导幼儿观察西红柿的形状、颜色，触摸果实的质感，还现场切开西红柿，让孩子们品尝亲手种植的果实，酸甜的口感让孩子们直呼“好吃”。

    打羊小学与上司幼儿园此次瓜果蔬菜大丰收，是两校 （园） 扎实推进劳动教育的生动缩影。近年来，两校 （园） 始终坚持“五育并举”，立足实际探索劳动教育新模式，将劳动教育与德育、智育、体育、美育有机融合，不仅丰富了学生的校园生活，更培养了学生的劳动技能和劳动素养，得到了家长和社会的广泛认可。下一步，独山教育将持续聚焦劳动教育的落地见效，进一步深化其在各校园的实践探索。通过不断健全课程体系、拓展实践阵地、创新实施路径，让劳动教育真正发挥育人实效，成为促进学生全面发展的重要力量，陪伴每一位学生在劳动中成长、在实践中收获。