“1+1+1”育人模式成效显著

学生参加技能培训。大方县人民医院供图

    本报记者 王军 陈瑞

    在毕节市大方县人民医院里，46名“1+1+1”医教协同教改班（以下简称“教改班”）的学生正在认真聆听妇产科学课堂。龙广红是毕节医学高等专科学校临床医学专业的学生，也是学校本届教改班的其中一员，根据教改班的学制要求，大二学年段便到教学医院学习实训。

    “医院有一线临床医生教学授课，同时还会邀请行业内的专家到院内开设专题讲座培训，理论加实践的教学模式，我们很受用。”龙广红说。

    为培养更多具备专业素质的临床医学人才，学校和教学医院共同协作创办教改班，即学生在校学习基础理论1年，在教学医院进行临床理论学习和临床见习1年，最后岗位实习1年。

    “第一年学生在学校学习公共课程和专业基础课程，第二年到医院进行专业核心课程的学习和见习，由教学医院筛选高职称教师进行教学，第三年留在教学医院进行为期10个月的实习。”毕节医专教务处处长刘珊介绍，首届教改班于2021年启动，打破了传统的“2+1”教学模式，通过这样的培养方式，达到临床专业学生“早临床、多临床、反复临床”的目的。

    在教学医院学习和见习过程中，大方县人民医院进一步优化了教学计划和课程设置。配备20名专业性强、临床实践经验丰富的主任级医师为教改班学生授课，有效提升人才培养质量。

    “我们通过试讲、临床实践经验、医校专家审核等方面综合考察，为教改班的学生严格筛选优质教师队伍，组织授课教师外出培训学习提升技能素质，确保教育教学质量稳步提升。”大方县人民医院党委委员、副院长吴连刚介绍。

    为进一步提高教改班学生的实践能力和综合素养，学校与合作医院共同开展教学督导、示范课、公开课等活动。同时，积极组织学生参加各类技能竞赛，以赛促学。2023年全省技能大赛暨全国选拔赛中，织金教改班的两位学生取得省级二等奖的好成绩。

    四届以来，毕节医专教改班为社会培养了850余名高素质的医学人才。学生在临床技能、医学知识掌握、职业素养等方面都得到了明显提升，近两年护士资格考试合格率达98%，全国执业助理医师资格考试中临床、口腔、中医专业学生的考试通过率均高于全国平均水平，中医专业实践考试通过率超全国平均26.23百分点。每年的综合考核中，教改医院的学生名列前茅，在每年的技能比赛中，学生获奖率高，专升本率高。

    目前，学校与毕节市第一人民医院、大方县医院、织金县医院、纳雍县医院、金沙县中医医院、遵义市播州区中医院、毕节市第二人民医院等医院签署了合作协议，共同培养和输送社会急需人才。