一项课题研究成果出版

    本报讯（记者  何雨家） 近日，贵阳幼儿师范高等专科学校国家级职业教育教师创新团队在学前教育改革领域传来捷报：由教育学院程天宇副教授领衔的研究成果《基于学习成果导向的高职学前师范生职业能力培养》 正式出版。

    该成果得益于教育部“卓越教师培养改革计划”项目、贵州省教育科学规划课题等多项基金支持，聚焦“能力培养与岗位需求脱节”这一高职学前师范教育的核心难题，回应了“职业教育如何服务社会需求”的重大命题。

    在当前技能型社会加快构建的大背景下，学前教育作为国家教育体系的重要起点，其从业人员的职业能力水平日益受到社会关注。创新团队深入幼儿园一线开展调研与实践指导，精准把脉当前高职学前教育中的结构性矛盾。

    在推进成果转化方面，团队还积极将研究成果推广应用于贵阳幼儿师范高等专科学校教学改革实践中。通过师资培训、课程共享、教学示范等形式，已有多所高职院校和地方幼教机构表示出合作意向，共同推进成果落地、资源共享。