急救赋能　技能筑梦

学生在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中获奖。

学生在锦江广场开展急救知识培训。

铜仁市红十字会急救培训师入校开展技能培训。

    陈丹玲 王晶韵 戴柯

    在践行立德树人这一教育根本任务的征程中，贵州健康职业学院立足办学定位，紧扣专业特色，以入选全国首批健康学校建设单位为契机，积极探索急救文化“大思政课”实践育人新模式。

    学院打造以“贵在健康·守护健康”为特色的校园文化品牌，围绕“一课一技一证”为活动核心，致力于培育“敢急救、能急救、会急救、善急救”的新时代大健康人才。

    多措并举育良才，学院不仅为学生的全面发展筑牢根基，更为其未来职业道路铺就康庄大道，为社会输送了一批又一批品德高尚、身怀仁术、技能过硬的健康守护者，为健康中国事业注入源源不断的蓬勃力量，奏响职业教育高质量发展的时代强音。

    急救大讲堂，学好“入校第一课”

    新生入校，意味着开启人生新的征程。贵州健康职院高度重视新生的急救教育，将急救知识讲座作为“入校第一课”，纳入新生入学教育体系。学院邀请校内校外专家、红十字救护培训师，为新生们带来一场场干货满满的急救知识盛宴。

    在讲座中，专家们通过生动的案例、详细的讲解和直观的演示，让同学们深刻认识到急救的重要性。从人体血液循环图的展示，到心肺复苏术的动作要领讲解，再到“模拟人”之上的教学展示，每一个环节都紧紧抓住同学们的注意力。同学们积极参与互动，踊跃上台演示，专家们则耐心地进行点评和动作纠正。

    急救大讲堂不仅是一次知识的传授，更是一次思想的洗礼。学院将社会主义核心价值观、“德技精进”校训精神、专业领域的先进典型事迹等，融入讲座内容，做到课课讲、期期讲。

    通过这样的学习过程，“救死扶伤、护佑生命”的意识在学生心中生根发芽，为后续的技能学习和实践奠定坚实的思想基础，立志成为敬佑生命、珍爱生命、守护生命的人。

    急救大展示，练好“开学第一技”

    “人人学急救·急救为人人”，在宽阔的运动场上，这十个大字每天提醒着路过的、晨跑的、上体育课的学生们，要学好技术，要练好身体，要奉献社会。这是贵州健康职院急救大展示活动的主题，更是学院对学生急救能力培养的目标。

    学院以院系、班级为单位，开展线上线下相结合的急救大展示活动，广泛宣传急救知识和技能技术，选树先进典型，营造了浓厚的急救学习氛围。

    在护理系开展的急救操汇演暨急救知识问答趣味活动中，各班参赛队身着整齐的护士服，随着音乐的播放，整齐划一地舞动起来，精神抖擞。这不仅是一场竞技，更是一次全员急救知识强化培训。比赛现场紧张激烈，同学们凭借扎实的急救知识和熟练的技能操作，展现新时代大健康人才的风采。243级护理17班以近乎完美的表现摘得桂冠，其他班级也分别获得了二、三等奖。

    此外，学院还开展了校园急救知识有奖采访趣味活动，随机采访师生，不断锤炼医者仁心的品质，磨砺救死扶伤的技能。通过这些活动，急救知识和技能在校园内得到了广泛的传播和推广，同学们的学习热情 被充分激发，急救意识深入人心。

    急救大考核，做好“毕业第一证”

    比赛是检验学习成果的重要方式，也是提升能力的有效途径。贵州健康职院通过举办各类急救技能比赛，以赛促学，激发学生学习急救知识的热情和兴趣，提升他们的应急救护能力。

    护理系在开展急救技能比赛中，全系共37名选手参与比赛。比赛以情景模拟的形式开展，紧张、激烈而又充满挑战。赛项主要内容为心肺复苏技术，主要考查学生对呼吸心跳骤停人员的应急救护能力和临场应变能力。赛场上，同学们表现十分精彩，心肺复苏术操作流畅、动作规范、技术过硬。最终，评出一等奖4名，二等奖7名，三等奖11名。

    此外，学院还组织学生积极参与校外的急救技能比赛。在2024“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届校园急救与救护技术赛项决赛中，学生高庆、招诗雨两位同学组成的团队，凭借扎实的专业素养和应急救护能力获得二等奖。她们在比赛中的出色表现，不仅为学院赢得了荣誉，更展示了学院急救教育的成果。

    通过以赛促学，同学们在实践中不断提升急救能力，将所学知识转化为实际操作技能。这些技能将在他们未来的学习和生活中发挥重要作用，成为他们挽救宝贵生命的重要“武器”。

    作为全国健康学校建设单位、全国学校急救教育试点单位，贵州健康职业学院始终围绕“人人学急救，急救为人人”的理念，立足专业特点，进一步完善培训体系、建强师资队伍，加强实训基地建设，不断推进应急救护培训工作。

    学院联合铜仁市红十字会开展了多期红十字应急救护培训，邀请贵州省红十字救护培训师们为师生进行培训。培训采取理论与实操相结合的方式，从心肺复苏及体外自动除颤仪 （AED）、创伤救护、常见急症急救、意外伤害急救、突发事件处理等多个方面进行详细讲解。在实操环节，学生们利用人体模型和AED进行了心肺复苏和创伤救护的模拟演练，将理论与实践相结合，熟练地掌握了应急救护的基本技能。

    培训也采取现场考核的方式进行，对学生的应急救护能力进行测评，铜仁市红十字会为综合考核评分合格的同学颁发证书，这是学生毕业前获得的“第一证”，也是他们走向社会的一份重要保障，更是他们未来职业道路上的一份重要“资本”。

    贵州健康职院正以其独特的教育理念和扎实的实践成果，书写着新时代职业教育的华章。

    “一课一技一证”活动的开展，是贵州健康职院在急救教育领域的一次积极探索和实践。通过活动，学院成功地将急救知识和技能融入到学生的日常学习和生活中，培养了学生的急救意识和能力，更在学生心中深植“医者仁心，救死扶伤”的职业认同感，为他们的全面发展和未来职业道路筑牢了思想和技能根基，为社会培养更多乐于施救、敢于施救、善于施救的专业人才。