贵州“县管校聘”改革打造高水平教师队伍

    2022年，贵州以改革之笔描绘教育新图景，推出《中小学教师“县管校聘”管理改革指导意见》，全面推行中小学教师“县管校聘”管理改革，激发了教师队伍活力的“一池春水”。

    “县管校聘”管理改革直指教师管理“痛点”，强化县域统筹管理，完善学校治理结构，落实学校用人自主权，建立健全县域内教职工机构编制、岗位管理、交流轮岗、待遇保障、考核评价新机制，努力破除中小学教师管理体制机制障碍，建立事权人权财权相统一的教师管理体制。

    三年来，贵州从“加强中小学教职工编制管理、深化中小学教职工岗位管理、落实中小学教职工聘用管理、加强中小学教师校长轮岗交流、逐步建立中小学教师退出机制、健全中小学教师权益保障机制”六个方面推进“县管校聘”管理改革，促进城乡学校教师资源均衡配置，促进义务教育优质均衡发展。

    如今，“县管校聘”管理改革成效明显，全省教师队伍不断壮大、整体素质不断提高、教师队伍活力不断增强、教育教学水平明显提升，有效推动了县域内教育高质量发展。

    “县管校聘”管理改革这场刀刃向内的改革，不仅重塑了教师成长路径，更让深化教育综合改革的“春风”吹拂黔贵大地。