2025年毕节教育怎么干？

毕节市七星关区第六实验学校完工鸟瞰图。（毕节市教育局供图）

    本报记者 肖知潞 王军

    2025年，毕节市教育系统要怎么干？2月11日，记者从2025年毕节市教育工作暨春季学期开学工作会上获悉，2025年，全市教育系统全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持不懈强化党的全面领导，优化教育资源布局，提升教育教学质量，建设一流师资队伍，促进学生全面发展，营造教育事业高质量发展良好环境，推动毕节教育迈上新台阶。

    坚持不懈优化教育资源布局。紧盯重点县 （市、区） 和重点项目，加强调度，加快前期手续办理，强化资金保障，推进项目应开工尽开工，应建成尽建成。因地制宜打通使用各学段教育资源，加强跨学段动态调整和余缺调配，扩大学龄人口净流入城镇教育资源供给。今年全市将新增学位4.3万个，其中学前普惠学位1万个，义务教育学位2.3万个，普通高中学位0.6万个，中职学位0.4万个，新增初高中寄宿床位2.33万个。同时，加快推进职业院校办学条件达标，提升特殊教育和专门教育服务保障能力。

    坚持不懈提升教育教学质量。大力提升教育科研引领发展的质效，全面扩充各学段优质教育资源。聚焦薄弱园提质、示范园创建，推动学前教育保育保教质量提升，让老百姓在家门口就能上优质的幼儿园。深入推进集团化办学，放大优质教育资源辐射效应，扩大优质教育资源覆盖面。深入实施“公办强校”计划，培育一批优质公办学校品牌，打造老百姓“家门口的好学校”。通过区域内集团化办学、城乡结对帮扶、教育人才“组团式”帮扶、部属高校和省属高校托管帮扶县中等措施，全面提高学生培养的系统性和精准性，整体提升高中学校培优能力。深化职普融通、产教融合、校企合作，建设一批产教融合实训基地。推动实施教育数字化战略，以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势。

    坚持不懈加强师资队伍建设。大力弘扬教育家精神，切实增强教师的职业荣誉感和责任感，坚持师德师风第一标准，健全师资队伍培训机制，持续优化完善轮岗交流工作，稳妥有序推进“县管校聘”改革；完善新进教师培养体系。推广实施新进教师“1369”（1年站稳讲台，3年学校优秀，6年成为骨干，9年成为名师）培养计划，构建“新入职教师——骨干教师——教学名师（名班主任、名校长）”人才梯队培养模式；营造尊师重教良好氛围。要实实在在关心关注教师生活、学习、工作情况，保障教师合法权益。持续深化为中小学教师减负工作，严禁违规借调占用中小学教师。维护教师教育惩戒权，支持教师依法积极管教。开展教师节系列活动，加强对优秀教师的激励奖励和褒扬宣传，大力弘扬尊师重教的社会风尚。

    坚持不懈营造教育发展良好环境。用好教育民生资金专户和资金监测系统，强化对各类教育专项资金监管，确保按时足额拨付，提高资金使用质效。积极推动教育工程项目资金纳入专户管理，加大督查督办力度，确保按进度划拨工程项目资金，保障各类工程建设序时推进，按期交付使用。做好“地域+领域”组团式帮扶和东西部协作工作，积极争取统一战线和广州帮扶力量支持毕节教育发展。深入实施“护苗行动”，加强心理健康师资培训，充分发挥法治副校长的作用，深化开展教育领域法治建设，教育引导未成年学生学法、遵法、守法，预防和减少未成年学生违法犯罪及被伤害案件发生。统筹好发展和安全的关系，严格落实“一把手、网格化、周调度”、“1530安全教育”等学校安全工作制度，加强对学生及家长的安全宣传教育，确保教育系统安全稳定。