为乡村课堂注入新活力

    罗甸

    本报讯（记者 何雨家） 贵阳市花溪区花溪小学教师日前赴黔南州罗甸县沫阳民族小学，以数学学科为主题开展送教帮扶教研活动。

    此次活动以“同伴互助”为核心，旨在通过课堂教学交流和经验分享，提升两校教师的教学水平和业务素养，为乡村教育注入新动力。

    两校教师围绕“双减政策背景下的小学数学典型题与错题案例分析”展开深度研讨，各年级组的教师结合教学实际，分享了如何帮助学生提高审题能力、减少学习中的常见错误的有效策略。

    教师们从课题分析到解题方法，从数学知识的抽象性到趣味性教学，开展了全方位、多层次的研讨，发现了教学过程中存在的问题，也共同探索出优化课堂教学的新路径。他们互相分享了教学实践中的经验与难点，就如何设计合理的课程结构、激发学生兴趣、培养数学思维等内容进行了深入交流。

    沫阳民族小学校长杨柳感谢了花溪小学送教老师的教学能力和无私分享精神，学校将以此次活动为起点，不断探索教学新方法，为课堂注入活力与创新。