村小的蝶变

    ■ 高杨宗

    四哥打电话告诉我，村里的新学校建好了，让我一定抽空回去看看。电话里扑面而来的欢喜，听着比他自家建了新房还高兴。我愉快的答应下来。四哥名叫高亮宗，和我是族中亲堂兄弟，还是我的小学老师。他对村小的复杂情结，我非常理解。

    一个晴朗的天气，我自己驾车回村。转过营尾巴山脚，故乡的村庄跃入眼帘。最左边一幢粉红色、分层画着三条白线的三层新楼房十分耀眼，被寨上一片灰色的水泥平房衬托得鹤立鸡群。午后斜阳照着楼顶正中立着的“核桃乡中坝小学”几个红色的大字，鲜艳夺目。蓝天下楼前高高的旗杆上鲜艳的红旗迎风招展，四面青山映照着，分外妖娆，飘荡着山村的幸福和希望。

    走过一条近百米长，一边是石坎、一边是围墙的通道，我来到学校的大门口。齐胸高的不透钢电动伸缩门关着。保安见有人，就从侧边的门卫室出来问找谁，说已经五点过了，老师学生都放学回去了。我告诉他，不找谁，就随便看看。

    我边看边不时和门卫聊两句。知道了他家也是本村的，住山后的寨子，家里有三个娃，最小的一个就在这里读三年级。我问他，这个学校建起他们高兴不高兴。他哈哈大笑起来，咧开大嘴高声道:咋不高兴，我们做梦都在想呢。要是村里没有学校，娃娃们要跑五六里地，到高枧才能读小学。特别是冬天，冰天雪地的太造孽。每天孩子出门，家长就开始担心。现在家门口就能读了，你说我们高兴不高兴。现在国家的政策真是太好了。聊天时，我问一句他答一句，以为他木讷，谁知说到学校，变成快人快语了。

    我读小学时那条件，现在说来许多人可能不相信。一二年级时教室就是高亮宗四哥家的堂屋。一条五六寸宽的木枋，两头搭在木杈上就当课桌，坐的是自己从家里带来的小板凳。一个挨着一个，窄得转不开身。堂屋没有窗户，就借大门口透进来的光，昏暗得看书上的字都模糊，黑板上的字只能连猜带估。幸好那时的一二年级课程简单，跟着老师读白口书也混得过去。三年级时村里才建了学校，尽管是土墙房，但条件改善许多。

    1995年，国家定点扶贫工作启动，村民们只有一个要求，就是建学校。县煤炭局帮扶加上县教育局匹配资金，建起了占地面积160平方米，两层六间钢筋混凝土的教学楼，暂时缓解了寨上孩子的求学困难。2013年得到了上级的重视，拨款对教学楼进行维修，并正式成立了中坝小学，当年9月就开学。村小总算正式有了户口。学生每年都在增加，小学六个年级加上幼儿班，很快达到200多人。原有的条件越来越无法满足学校发展的需要。

    到2022年，中坝小学赢来了乡村振兴深入推进的重大机遇，获批广东省援助的东西部协作项目资金三百万元。全村老幼普大喜奔，四哥也专门打电话给我报喜。

    看完学校来到四哥家，当年我们读书坐的茅草房早都变成三层高的水泥楼房了。见了我，一边问何时到的，一边急忙招呼我进屋里坐。七十多岁了他还身板硬朗，说起话来声如洪钟。他问：看到学校了吧？ 我说，刚进村就去看了，很漂亮。他说，是呢，看到学校建成这个样子已心满意足，起码后辈儿孙些读书不用操心了。

    家乡的村小，从小到大，从简陋到华美的蝶变，可以说，是新时代乡村教育事业改革发展的一个缩影。