2024年12月06日 星期五

宪法宣传周

送法进校园,护航伴成长

2024年12月06日 星期五 贵州教育报数字报 字号[ 放大+ 缩小- 默认 ]

    本报记者 罗华 徐颖 廖尚海 吕琳丽 特约通讯员 段婷婷 雷雷 邹鹏 史传鸿 罗娟

    2024年12月1日至7日,是第七个“国家宪法宣传周”。为弘扬宪法精神,激励广大青少年主动学习宪法、自觉尊崇宪法、真诚信仰宪法,贵州各地开展了丰富多彩的宪法宣传周活动,引导少年儿童学习宪法知识、弘扬宪法精神。

    清镇市红枫三小

    手语舞,宪法歌,学法乐趣多

    近日,清镇市红枫第三小学精心筹备并启动了一系列法治宣传教育活动,将法治意识深植于三小儿郎的心灵深处。

    12月2日,学校举办了以“‘宪’护未来 ‘法’润童心”为主题的法治宣传教育活动,吸引了2400余名师生共同参与。在这一天,四年级 (2) 班的同学们勇敢地担任了活动主持,并以 《交通安全手语舞》 的表演,向全校师生展示了守法的重要性。

    12月3日,学校大队部发挥了其引领作用,通过红领巾广播站对《宪法》 进行了广泛宣传。此外,学校还创新性地将宪法常识和法治知识融入到日常教学中,逐步建立起了以 《宪法》 为核心的长效法治教育机制。

    12月4日,各班班主任组织学生观看了“宪法晨读”网络直播。在直播中,同学们认真诵读宪法条文,聆听了 《宪法伴我们成长》 的歌曲,观看了激动人心的宪法演讲比赛。

    镇宁民族中学

    讲红色故事,学法学名著

    12月4日,安顺市人民检察院党组书记、检察长刘宇走进镇宁民族中学开展主题为“青春与法同行 我与宪法同心”的法治进校园活动。

    课上,刘宇将陈延年、夏明翰等一个个红色故事娓娓道来,带领大家铭记先烈,重温那段波澜壮阔的革命历史,让同学们逐梦而行,做有理想的青年一代。从法学的角度,分享了卢梭、康德等思想家们的经典著作,告诉同学们每个人都拥有自己的价值和尊严,每个人的权利都应得到尊重和保护,要做循法而行、循法而进的青年一代。

    课后,刘宇将法治书籍赠予同学们,勉励大家在学习生活中坚持明法善用,用好法律武器维护自身合法权益。

    关岭龙潭街道第一小学

    集中宣誓,做文明小学生

    12月3日,安顺市关岭自治县人民法院法治副校长一行前往龙潭街道第一小学,开展了一场“学宪法 讲宪法 争做合格小学生”宪法宣传周活动,引导少年儿童学习宪法知识、弘扬宪法精神。

    讲座中,工作人员凭借丰富的法律专业知识与实践经验,通过视频播放、PPT展示等方式,深入浅出地为同学们讲解了宪法的概念、宪法的特征、国家宪法日的由来。工作人员还带领全体小学生进行了集中宣誓——从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法治意识,远离违法犯罪,做一个文明的小学生,做一个合格的公民,为社会和谐贡献力量。

    龙潭街道第一小学五年级学生张某林说:“今天聆听了杨法官的讲座,我认识到知法、懂法、用法的重要,在今后的学习和生活中,我要认真学习宪法、了解宪法,做一个遵纪守法的好少年。”

    盘州市中小学

    宪法日迎来检察官老师

    六盘水市盘州市人民检察院以“宪法宣传周”为契机,到盘州市第六中学、第十四小学开展“学宪法、讲宪法”法治主题活动,与3380名学生分享了宪法知识。

    检察官以通俗易懂的语言向同学们讲解了宪法的地位和基本内容,让学生了解到 《中华人民共和国宪法》在中国具有最高的法律效力,是其他法律法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件,也被亲切地称为“母法”,并以举例的形式深入浅出地讲述了宪法作为根本法的重要意义。

    通过讲述一些与青少年相关的案例,让同学们了解宪法中关于“国家尊重和保障人权”“公民的合法的私有财产不受侵犯”等相关规定。

    罗甸县第二中学

    宪法晨读,了解宪法知识

    12月4日,黔南州罗甸县第二中学开展“宪法宣传周”暨“为了明天·青春护航益起来”法治教育主题活动,通过宪法晨读、宪法主题教育课、普及法律知识等,弘扬宪法精神,传递法治力量,让学生加深对宪法知识的了解,树立遵守宪法的意识,进一步营造全民尊法学法守法的氛围。

    福泉中学

    “模拟法庭”提升法律素养

    12月4日,黔南州福泉市关心下一代工作委员会与福泉市司法局紧密合作,携手福泉市教育局,在福泉高级实验中学、第二中学开展2024年度青少年法治宣讲活动。

    贵州煜众律师事务所法治宣讲团走进校园,为学生们带来了一场别开生面的法治课堂。

    活动特别安排了互动环节,邀请青少年踊跃参与问答和模拟法庭等环节。学生亲身体验法律程序的运作,深刻感受法律的威严与公正性。通过这些富有实践性的活动,青少年不仅加深了对法律知识的理解,还提升了自身的法律素养和维权能力。