“三出”赋能 打造特色教育品牌

合唱比赛。

足球场上比拼的学生。

    本报记者 何雨家

    走进北京市第八中学贵阳分校，浓厚的书香气息扑面而来。该校是南明区按照东西南北中全方位打造16所优质示范校的其中一所，是2014年4月由北京市西城区教委、北京市第八中学与贵阳市委市政府、南明区委区政府联合建立的一所创新型、高品质中学。

    近年来，学校秉承着北京市第八中学总校“着眼于未来，着力于素质”的办学思想，以“出优秀学生，出优秀教师，出优秀办学经验”为目标，已逐渐成为区域内教育改革与发展的新标杆。

    特色教育：

    四节一会，活动育人

    为培养学生的集体主义精神、爱国爱校精神，学校校史馆于2014年建成并投入使用，馆内按时间顺序陈列学校发展的重要节点，呈现学校在教学、科研、竞赛等方面取得的成就。

    为培养学生的科学素养，激发学生对科技的兴趣，学校设立了科技馆。在科技馆中，物理奥秘展厅展示力学、电学等方面的原理，通过有趣的实验装置，让学生直观地感受物理现象。

    学校长期坚持高质量的“四节一会”体育节、艺术节、科技节、读书节和联欢会活动，学生可以在不同领域中尝试、探索，发现自己在艺术、体育、科技、文学等方面的潜在天赋，为未来的专业选择或个人爱好奠定基础。

    课程体系：

    全面发展，特长突出

    北京市第八中学贵阳分校作为国家级足球示范学校，全校54个教学班在开齐开足体育课的基础上每周开设一节足球专项技能课，吸引更多学生关注足球运动，激发他们对足球的热爱，为足球运动在区内的普及奠定了基础。

    学校以学生为中心，构建了丰富多彩的课程体系。学科拓展课程通过数学思维拓展课、趣味化学实验课等激发学生的求知欲。根据学生的兴趣爱好开设社团课，如绘画、书法、舞蹈、乐器演奏等艺术社团，以及足球、篮球、排球等体育课程，让学生的个性和才艺得以充分展现。

    “人生中最重要的就是有一副健康的身体，拥有健康的身体，是实现梦想的基石”。北京第八中学贵阳分校张纾校长说道，她希望同学们通过参加活动，激发体育锻炼的主观能动性，形成良好的体育锻炼习惯，提升身体素质，并从中磨炼坚强意志，培养良好品德。

    采访中，教师代表分享了教学环境优化带来的改变：“多媒体设备和教育APP的使用，不仅提升了课堂效率，也让我们能够针对学生的个性化需求布置作业和设计教学内容。”

    家校合作：

    共建共育，共促成长

    学校注重家校联动，通过定期家长会、线上沟通平台等方式，搭建起家校互动的桥梁。“青春，一段被赋予了太多憧憬和希望的年华，是人生中最浪漫、最具有朝气的时期，同时也是最情绪化、最易困惑的时期。我们不仅分享学生的学习成果，更关注他们的心理健康和综合发展。”张纾校长说。10月，学校邀请了贵阳亚夫心理健康服务中心团队成员刘世先老师给学生们开展青春期的专题讲座，引导初一学生正确认识青春期，增强青春期的自我保护意识，正确看待生理和心理上的一些变化。

    学校还组织了丰富的亲子活动，如亲子运动会和亲子书法比赛，为家庭成员创造更多互动机会。同时，成立家长委员会，家长能够直接参与学校事务的决策，进一步拉近了家校距离。11月，学校开展了“携手金秋，相伴成长”的校级家委会活动。“只有家校有机结合、沟通协调、达成合力才能对学生的成长有所帮助。”学生家长程爱莉女士说，她以《言传身教伴成长》 为题进行分享。

    在学校的共同努力下，办学质量不断提升。近年来学校在学生培养和教师发展上均取得优异成绩。学生在各类竞赛中屡获佳绩，考入重点中学和大学的人数稳步增加。同时，学校的教育理念和教学成果也吸引了大批兄弟学校前来参观交流。

    一位家长在采访中说：“孩子在这里不仅学到了知识，更重要的是学会了思考问题和解决问题的方法，我们很放心把孩子交给这样优秀的学校。”

    面对未来，北京市第八中学贵阳分校将继续打造特色教育品牌，深入开展区域合作办学、跨校交流。张纾校长表示：“我们计划邀请更多教育专家进行指导，同时通过跨学科项目学习和创新实践基地建设，让学生在动手实践中培养创新能力”。