省内外专家齐聚贵定一中

    本报讯 （特约通讯员 罗彩琳）11月26日，贵州省2024年初中生物“同课异构”活动在黔南州贵定县第一中学举行。省内外专家、全省各市 （州）、县 （市、区） 学科优秀教师共计200余人参与此次研讨活动。

    本次活动围绕人教版第五单元第四章 《细菌和真菌》 第五节《人类对细菌和真菌的利用》；人教版第五单元第五章 《病毒》 两个课题展开同课异构。

    课堂展示中，10名授课教师展现出自身扎实的专业功底、精湛的教学技艺和深厚的育人情怀。将生物课真正地与日常生活紧密结合，不仅培养学生解决问题的能力、创新能力和动手实践能力，而且增强学生合作、分享、积极进取的意识。

    教研中，教师结合各自对课标和教材的理解，精心设计，充分挖掘素材的教育价值和育人功能，落实“立德树人”的根本任务，以学生为中心，注重知识的生成，引领学生在真实情境中解决问题，充分运用任务式驱动教学等方式诠释自己对教育的热爱，扎实的学识和精湛的教学艺术赢得了师生的一致好评。

    江苏省启东市蝶湖中学高级教师黄裕花为大家带来了一堂精彩的示范课，声情并茂的语言、娓娓道来的课堂流程、一幅幅生动有趣的图片、一步一步细化的分解示范，理念新颖，方法独到，过程清晰，把晦涩难懂的知识变得清晰简明，不仅让学生在轻松愉悦的氛围中感受到生物学的魅力，更激起了同学们想要进一步探索生物世界奥秘的好奇心。

    在《新课标背景下初中生物学课堂教学的新思考新实践》 专题讲座中，江苏省沛县教师发展中心正高级教师闫云侠，结合自己的教学实践经验以及深入的理论研究，从核心素养的内涵、初中生物课堂教学如何落实核心素养以及教学实践过程中的常见问题与解决策略等方面进行了全面、深入地剖析，完整呈现了教学设计的过程。

    活动期间，教师们积极参与互动，纷纷就自己在教学中遇到的困惑和问题向专家请教。专家们则耐心倾听、细致解答，不仅为教师们提供了具体的解决方案，也为他们在教学实践中的不断探索和创新提供了有力的支持。

    此次“同课异构”省级活动通过搭建交流学习的平台，促进了教师之间的经验分享与教学技艺的相互提升，为教师们提供了新的教学思路和方法。同时，活动也激发了教师们对教学创新的热情，鼓励他们不断探索适合学生的教学模式，从而稳步推动初中生物教育质量的提升。