六盘水实施名师名校长培养计划

    本报讯（记者 侯帮虎 特约通讯员 张宝密 吴文淑）11月1日至12日，由六盘水市教育局主办的“六盘水市新时代名师名校长培养培训班”在湖南师范大学成功举办，全市50位优教师和校长正式开启为期3年的培养。

    为做好培养，六盘水市从全市中小学 （幼儿园） 获得市级及以上名师称号的一线教师、名校 （园）长或具有培养潜力的校 （园） 长、副校 （园） 长中，按一定比例，通过自荐和推荐等方式，从各县区遴选了25位名优教师和25位名校长作为此次新时代中小学名师名校长培养对象。

    培养培训班开班典礼上，湖南省教育管理干部培训办公室主任康洪对此次培训提出要求，希望老师们静下心来、转变角色、多互动参与。六盘水市教育局教师工作科负责人要求所有学员要转变观念，带着目标和任务参加学习，并希望大家珍惜机会，学习之后一定要创造价值，自我成长的同时要带动他人成长，齐学共进。

    本年度研修主题为“战略思维与发展规划能力提升”。本次培训研修课程内容紧扣教育热点，采用了专题讲座、集中研修、现场教学、考察交流、学员论坛等多元化学习方式，理论与实践相结合，集中研讨和分组研讨相结合，这些培训，内容扎实有效，形式丰富多彩。培训行前就安排了名师名校长先制定个人成长规划和学校发展规划，在学习培训中不断完善修改。

    为培训班授课的教师有教育部中小学校长“国培计划”专家库成员、全国高校知名专家、一线中小学知名专家。他们分别以《中小学幼儿园名师校园长的专业自觉与专业化发展策略》 《教育科研与成果表达》 《践行新时代教育家精神，做幸福的名师名校长——办好新时代高质量学校》等内容为主题展开培训。

    为做好教师培养，近年来六盘水以信仰至“坚”，思想至“高”，修养至“深”，学识至“博”的“四至”特质为培养总体目标，将教师的个人发展、学校发展与学生和社会需求相结合，设定分阶段目标，并根据每位教师的特点定制培养计划，由理论导师与实践导师实施一对一指导。通过参与一项课题研究、组建一个优秀团队、建立一批数字资源、撰写一份专业发展报告 （或论文）、作一场学术报告等一系列措施，让参与培养的每位教师和校长获得更多鲜明的教育理念和成熟的教学模式、能够引领促进本市基础教育改革发展，从而实现个人职业发展与教育事业共同进步的双赢局面。