贵州省特殊教育优质课评选观摩交流活动举行

交流活动现场。

    本报讯（记者  梁珍情）9月23日，2024年贵州省特殊教育(融合教育小学组)优质课评选观摩交流活动在铜仁市第二十九小学举行，来自全省各市（州） 特殊教育学校和普通教育学校300余人参加活动。

    此次优质课评选活动为期一周，共有来自全省各市 （州） 推选的28名教师代表参加评选，评选内容包含课堂教学展示和专业技能展示两部分。

    活动中，各参赛教师围绕教学内容展开教学，准确把握教学重难点，引导学生在自主探究、合作学习中深度思考，掌握知识本质，尤其注重对特殊学生的关注，将常规教学和特别关爱进行融合，分层次对学生提出学习要求，分目标展示教学过程。

    近年来，铜仁市万山区高度重视融合教育发展，通过建设资源教室、加强教师培训，加大特殊教育经费投入，随班就读、送教上门等多种途径为残疾儿童提供适合其身心特点的教育。目前，全区有随班就读学生134人，送教上门学生72人，已建成小学资源教室1个、中学融合教育资源教室1个。2023年获得专项资金400余万元建设了1个特殊教育资源中心和3个乡镇学校资源教室，已进入验收阶段，项目完成后将全面改善万山区融合教育办学条件，推进残疾儿童教育事业发展，实现残疾儿童教育的公平和质量。