朱丹：做学生亲近的“引路人”

朱丹

    本报记者 何雨家

    2017年，刚研究生毕业的朱丹踏上了新的职业旅程，成为贵州健康职业学院的一名辅导员。同年，新修订的 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》正式施行，这一规定为高校辅导员的职责提供了清晰的指导。朱丹从最初依靠文件指导工作，逐渐内化为自己的职业信念。对她而言，辅导员工作从一份简单的职业，逐步演变为她愿意为之拼搏奋斗的事业。

    在朱丹的心中，辅导员不仅仅是负责管理和引导学生的工作者，更是学生在校期间最亲近的人，是陪伴他们成长的“领路人”。

    朱丹认为，辅导员兼具朋友、家长和老师的三重身份。作为朋友，辅导员倾听学生的困惑，帮助他们走出迷茫；作为家长，辅导员关注学生的情感需求，关心他们的日常生活；作为老师，辅导员则引导学生如何做人、如何规划未来。

    “要把握好这些身份之间的‘度’。”朱丹说，辅导员需要既能靠近学生，又能保持应有的权威；在关爱学生的同时，也要适当鞭策；在包容的同时，还需时刻提醒他们走向正途。朱丹坚信，每个辅导员都能找到自己的“度”，关键在于是否真正将对学生的爱融入到日常教育和管理中。

    朱丹的工作并不仅限于处理日常的学生事务，她时常通过自我反思来提升自己。正是这种不断自我审视和提升的态度，让朱丹能够在关键时刻为学生提供支持。前不久，一位正在织金县中医院实习的学生联系朱丹，分享了自己在实习中的成长与感悟。朱丹不仅认真倾听了她的收获，还对她在专衔本毕业答辩和专升本备考中的问题进行了详细解答，并鼓励她继续珍惜实习时光，为未来做好准备。朱丹还将这些对话内容整理成了一份“实习和专升本的温馨提示”，供班级同学参考。这一举一动体现了她对学生的全心投入。

    七年的辅导员生涯中，朱丹始终坚守在学生的身边，无论是繁忙的教学任务，还是应对突发事件的考验，她都从未懈怠。这种持之以恒的投入和努力也为朱丹赢得了多项荣誉。2023年，朱丹被评为贵州省高校辅导员年度人物，并荣获第七届贵州省高校辅导员素质能力大赛一等奖、第六届大赛二等奖。这些奖项不仅是对她个人能力的肯定，更是对她多年来育人工作的褒奖。

    “每当看着一届又一届的学生从刚进校时的青涩到毕业时的自信满满，走向社会，我的内心充满了欢喜和自豪。”朱丹回忆起这些年与学生们相处的时光，充满了感慨。“无论是一次次面对面的谈话，还是一次次在比赛中拼搏的瞬间，甚至是教室和操场上那一片片洒落的欢声笑语，都是我心中最美的画面。”

    对于未来，朱丹依旧满怀热情。她表示，自己将继续坚守立德树人的初心使命，为党育人、为国育才，培养更多担当民族复兴重任的时代新人。“学生的健康成长和成才，是我最真诚的愿望。”朱丹坚定地说道。

    作为一名优秀的辅导员，朱丹用自己的行动诠释了何为真正的育人者。她不仅是一名教育工作者，更是学生们人生路上的引路人。她的付出，不仅改变了一个个学生的命运，也为整个社会培养了更多有担当、有责任感的年轻力量。在这条漫长的教育之路上，朱丹从未停下脚步，她将继续以满腔热情，为新时代的青年学子照亮前行的道路。