八年组团支教　台江民中焕新

台江民族中学的学生在打篮球。

学生写的时评。

赖良才校长。

    本报记者 廖尚海

    2016年，中央、省、州三级组织部门和东西部协作持续推动“组团式”教育帮扶，各方先后选派174名骨干教师到黔东南州台江县民族中学支教，不到10年，台江县民族中学面貌已焕然一新。

    到岗时间：6点半

    近日，记者来到台江县民族中学，随便问一个身边走过的学生：“同学，请问你们知道赖校长在哪么？”

    “应该就在综合楼，他一直都在。”两个孩子笑答。

    一直都在？ 为何是“一直”呢？带着疑问，记者已经见到了年近六旬的赖良才校长。个子不高，身材偏瘦，但白边金属框眼镜下，目光如炬，上身穿的白色衬衣，简洁大方，精神十足。

    原来，赖良才来到台江民族三年多来，一直都保持着早晨6点半到岗的习惯。

    视天气情况，每天6点20，最迟不过6点半，他洗漱好后，就会站在综合楼前的台阶上，看着每一个进校的孩子，并一直目送学生们进入教室。

    “其实一直都这样。”赖校长说。37年前，自己从参加工作开始，就保持了这样的习惯，他一直认为这样的陪伴意义重大。在采访中受访学生也证实，每天看到赖校长准时在学校接大家，很受鼓舞，甚至是一种动力。

    而其实这样的想法也正是赖校长参加“组团式教育”的最大感受。他坦诚，其实很多时候，支教团并不能给当地老师和学生太多东西，但就是在工作中流露出的先进教育理念、教学方法，反而会潜移默化地影响和感染老师与孩子们。

    特色作业：时评

    唐雅玲老师是高二年级的语文老师，也是高二 （1） 班的班主任。

    采访时，唐老师正坐在办公室里批改作业，得知记者为“组团式”教育帮扶而来时，她拿起了一本作业边展示边介绍。

    唐老师正在批改的作业是学生对当下一些热点新闻的时评。其中一名学生对“近日国务院公开的有关结婚登记政策修订草案，提议以后婚姻登记不再需要户口本”写下的时评，很有自己的见解。

    这名同学认为这个提议或许有待商榷。理由为，首先用年轻人的冲动来提高结婚率，顺带提升生育率，是欠缺考虑的；其次，这种欠考虑诞生的婚姻很可能不幸福，难免带来诸如“家暴、离婚、出轨”等危害行为，后果难以预料；最后，这名同学给出的结论是，提高生育率的方式很多，比如加强婚姻、生育知识普及，还需要出台相关条例办法等促进社会福利达成。

    这样的作业让学生耳目一新，也让批改老师倍感兴奋。

    唐老师介绍，“看新闻写时评”这种教学方式从上学期开始就在班里展开，她惊喜地发现学生不仅能认真解读新闻，而且用议论文的方式让同学们提出各自的论点、论据、论证。

    写作能力大大提升的同时，很多天马行空且颇有深度的论点层出不穷，学生思考问题的方式和能力得到明显提升。

    学生反馈：喜爱

    “我们学校的环境越来越好了，大家学习兴趣也越来越浓。”正在上体育课的高二学生对学校点赞，学校的基础设施越加完善，教学活动更是丰富多彩，同学们喜欢在这样的学校中学习。

    这名同学还说，2023年，学校举办了首届“校园村BA”篮球赛。赛事创意源于火遍全网的台江台盘“村BA”，孩子们打破年级限制，以村、乡镇、街道为单位组队参赛。

    这是为了丰富校园文体活动，同时以当地浓厚的“村BA”文化习俗为背景开展的篮球赛，同时这也是学校在日常教学中践行“五养”教育 （即构建不断增进学生的道德教养、文化学养、体育素养、艺术涵养、劳动修养的课程体系），此外学校还利用主题班会、国旗下讲话、节日爱国感恩、体育文化艺术节、社团活动等活动，促进学生个性特长、身心健康的和谐发展，培育德智体美劳全面发展的“五养”学生。

    今年高考，黔东南州台江县民族中学再创佳绩：本科上线首次突破900人，上线率达86.68%，其中2名毕业生被清华大学录取。捷报频传的背后是“组团式”教育帮扶的生动实践。

    台江县民族中学虽是当地唯一的普通高中，但曾面临本地90%以上优质生源外流的状况。从2016年开始，中央、省、州三级组织部门在东西部协作中，持续推动“组团式”教育帮扶，先后选派174名骨干教师到台江县民族中学支教；随着大量人力、物力、财力涌入，教育帮扶实现从“参与”向“植入”转变。

    “高考本科上线率从2016年的22.8%上升到2024年的86.68%。”台江县民族中学副校长杨宗杭表示，“各方帮扶力量为学校营造了优良的教学环境，目前校舍建筑总面积达6万多平方米，各种教学设施齐备。”同时，一支“带不走”的师资队伍也成长起来。通过汲取先进教育理念及教学方式，定期选派教职工“走出去”培训，台江县民族中学已打造了一支229人的高素质教师队伍。